课程内容：【课程大纲】：第一单元认识情绪 1、情绪的自我察觉（课堂练习：Handout ） 2、什么是情绪 3、人类的基本情绪 4、情绪的真正...

课程内容：一、厘清执行力 1. 什么事执行 2. 什么是执行力3. 为什么说执行力是组织行为 二、为什么你的执行力会打折扣1. 执行力不佳的...

课程内容：一、人力资源测评方法和工具的价值 1. 战略人力资源管理和“以核心能力为基础”人力资源管理的基础结构。 2. 人力资源测评在人力资源管理中的价值。二、人力资源测评的选择 1.人力资源测评...

课程内容：一、什么是集团管理 二、集团战略 1.什么是有效地集团战略 2.制定集团战略 3.集团战略与分、子公司战略对接 三、集团管控模式 集团管控需要解决的核心问题 1． 常...

课程内容：第一单元：问题的提出1、基于战略的“郁闷”。 2、基于系统效率的困惑。 第二单元：企业的可持续发展及人力资源1、企业经营价值链。 2、如何经营人才。 第三单元：企业核心能力与人力资...

课程内容：【课程大纲】 一、成人学习的特点 1.成人学习的特点 2.教育，学习与培训的区别3.对成人培训的注意要点 二、职业培训师的授课技能 1.授课技能 2.演讲技能 3.辅导技能 4....

课程内容：【课程大纲】 一、主管人员对绩效管理应有的认知 1. 绩效考核的意义 2. 绩效与人员管理 3. 实施绩效管理的功能 4. 传统考核与绩效管理之比较 二、如何进行绩效管理作业 1. 绩效...

课程内容：【课程目标】 了解绩效管理的重要理念 掌握关键绩效指标（Key Performance Indicator）的提取方法 掌握关键绩效指标（Key Performance Indicator...

课程内容：个人的绩效完成了，组织的绩效未完成，根源在哪里绩效推行与工作时间发生冲突，如何调整什么都抓，又觉得都做不好，到底应该怎么办我们应该设计KPI指标。如何设计科学合理的KPI绩效指标...

课程内容：【课程目标】 了解KPI与BSC的关系 掌握KPI的分解方法 掌握绩效地图的绘制方法 掌握绩效落地的方法 知名企业绩效管理案例分析 【课程大纲】 一、绩效管理的思维 1、绩效...

课程内容：你究竟在为谁工作 【课程目标】 通过培训使学员从思想观念发生质的转变，认识到工作的实质其实在为自己，从而发自内心的去改变自己心态和行为。 改变员工观念，树立为自己工作的理念，激发员工形成积极...

课程内容：2010年1月，江苏某台资企业爆发2000多名员工大罢工； 2010年5月，广东佛山南海日本某著名品牌汽车零部件制造公司发生工人大罢工； 2010年6月，广州南沙区的另一日本著名汽车电装（广州南沙...

课程内容：培训收益： 1、掌握企业活动策划技巧； 2、全面了解各类活动的特点，规则及流程； 3、提升学员活动策划和管理活动的能力； 4、学习运用和整合资源，创造媒体关注的新闻点； 5、提升活动的投资回...

课程内容：课程收益： 让学员理解80、90后员工的成长环境、人格特征及价值观等特点 ，掌握现代员工的心理特点，把握自身面对80、90后员工的管理角色。 让学员掌握如何引导80、90后员工的...