课程内容：课程目标及收益： 一、使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。二、使学员掌握企业内部讲师的职责，功能与角色。三、使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力...

课程内容：怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”？如何通过行动学习将外部培训课程“内化”，在课程开发中做到学和做的结合，真正实现“工作学习化，学习工作化”，推动企业成为学习型组织。...

课程内容：而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此，在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里，主管的核心能力具有决定性的影响，将是企业追求成长的重要课题。...

课程内容：本课程的特色在于协助主管能够有效掌握培育部属所需要具备的知识和技能，使主管能够乐于培育部属、部属能够乐于接受培育，并且协助主管能够轻松而有系统地辅导员工...

课程内容：并最终引导学员培养由内而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的领导力，帮助学员在成就自我的同时，有效完成组织所赋予的使命和任务。...

课程内容：并最终引导学员培养由内而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的领导力，帮助学员在成就自我的同时，有效完成组织所赋予的使命和任务。...

课程内容：怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”？如何通过行动学习将外部培训课程“内化”，在课程开发中做到学和做的结合，真正实现“工作学习化，学习工作化”，推动企业成为学习型组织。...

课程内容：加强企业员工对绩效管理体系的认识； 掌握设计和推行绩效管理体系的技巧和方法； 了解和掌握平衡计分卡的应用； 能够在企业内有效的推进绩效管理体系课程特色；...

课程内容：1、人力资源管理的各系统目标 2、人力资源管理业务系统的运行方式 3、人力资源体系关系图 4、培训开发系统与管理体系 5、任职资格与职业生涯系统 6、企业培训与开发系统的基本架构...

课程内容：课程成果：每位学员现场开发出一套企业岗位专业课程；保证所开发的课程具有实战性；保证所开发的课程具有艺术性；保证课程开发中产生的所有知识全部出自学员经验和企业需求。...

课程内容：学员运用第一天学习的授课技巧，结合自己讲授的课程内容，进行内容与技巧的融合训练。讲师的点评是帮助学员确定优点与风格，并且在以后授课过程中更好的发扬，同时指出学员的缺点，在以后的课程中不再出现。...

课程内容：培训对象：人力资源、企业管理人员、工会干部、法律工作者。课程目的：促进和谐劳动关系建设，培养专业化、高素质的管理者队伍。课程宗旨：爱员工，护权益，理关系，顺！...

课程内容：本课程以提升培训师授课技能为主，目的是确保学习的氛围，保持学员的积极性。同时，在互动艺术、课程设计、感染力、表达力上有所加强，对课程开发能力比较淡化。...

课程内容：帮助培训师激发学员兴趣，提升快乐授课能力。兴趣是学员自发学习的保障，授课技能是练出来的，讲师的点评是帮助学员确定优点与风格，并且在以后授课过程中更好的发扬，同时指出学员的缺点，在以后的课程中不再出现。...