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  • 主讲老师:推荐
    课程内容:案例:尴尬事小,失标事大——商务礼仪在新常态经济大环境竞争中的重要性 释义商务礼仪-阐述立身之本,透析礼之应用价值 单元一区域文化差异-如何有的放矢,精准表达形象 单元二商务“公务接待”礼仪...
    培训天数:2天 内训编号:NX65766 标签:培训体系建设  商务礼仪与职业形  
  • 主讲老师:叶子文
    课程内容:很多时候我们会觉得自己或他人的行为不好,然后很努力的去改善自己的行为或表现. 但很多时候我们都忽略了其实行为是心态和情绪的产物...
    培训天数:1天 内训编号:NX65714 标签:非人力资源经理的  非财务经理的财务  
  • 主讲老师:景元利
    课程内容:职业化的概念与意义 一、职业化内涵 二、职业化意义 1.没有职业化就没有执行力,无法确保战略目标达成 2.职业化程度越高,管理者的身价就越高 3.职业选手和业余选手之间存在着巨大差异...
    培训天数:2天 内训编号:NX65697 标签:五项修炼  项目管理  
  • 主讲老师:韦柳丹
    课程内容:了解自身压力状况 一、自身压力识别与认知 1.寻找你的压力源(数据分析与测试) 2.压力产生的系统反映机制:压力类型识别 二、不良压力产生及影响 1、不良压力与健康 2、不良压力人格模式及影响...
    培训天数:2天 内训编号:NX65684 标签:情绪管理  压力管理  
  • 主讲老师:覃海温
    课程内容:只要你开口说话,就是在秀自己。秀得好的,那是演讲和有效沟通;秀得不好的,那是胡说八道及乱七八槽。所以,演讲无处不在,生活/工作就是演讲的平台,人人都可以是演讲高手,但需要修炼。...
    培训天数:1天 内训编号:NX65644 标签:培训体系建设  ttt培训师培训  
  • 主讲老师:推荐
    课程内容:了解并理解职业的真相 *我们想要从职场上获得什么 *思考:员工工作的动机 *不同人的需求会有差别并随时空而变化 *回到现实/当下——直面我们自己的问题 *我们怎样才能得到想要的东西...
    培训天数:2天 内训编号:NX64606 标签:商务礼仪与职业形  职业生涯  
  • 主讲老师:李冲
    课程内容:情绪与压力管理全新思维 基本目标:树立对情绪与压力系统全面的认识 核心理论: 情绪资本新时代 情绪与压力管理全新思维:许氏定律 情绪与压力系统性解决方案...
    培训天数:2天 内训编号:NX64549 标签:团队的力量  非人力资源经理的  
  • 主讲老师:袁劲松
    课程内容:思维理念 1、创新是一种人生信仰——“模仿人”VS“创新人” 2、创新是一种竞争策略——苦拼蛮干VS智取巧干 3、创新是一种职业本领——“执行力”VS“出主意” 4、从口号创新到常态创新——创新,企业...
    培训天数:2天 内训编号:NX41558 标签:ttt培训师培训  培训师  
  • 主讲老师:傅心鸣
    课程内容:剖析职业倦怠与心理干预一、明白什么是健康二、透析什么是心理健康三、觉知心理健康的人是什么样子四、透视工作生活紧张因素五、解析EAP实现员工心理健康...
    培训天数:2天 内训编号:NX33313 标签:商务礼仪与职业形  风险防范与管理  
  • 主讲老师:程三喜
    课程内容:公文是各类组织内外必不可少的一种沟通方式和手段,在企业传达决策、实施领导、沟通信息中发挥着重要的作用。公文的质量是现代企业管理水平的标志之一...
    培训天数:3天 内训编号:NX60478 标签:企业战略  企业文化  
  • 主讲老师:程三喜
    课程内容:如何克服紧张感(1小时) (一)紧张的表现及其原因 1、导致紧张的“内心戏” 2、紧张的原因 (二)正确认识紧张 (三)应对紧张的12种方法 二、魅力声音训练技巧(2小时) (一)声音不佳的表现 (二...
    培训天数:9天 内训编号:NX60477 标签:ttt培训师培训  培训体系建设  
  • 主讲老师:李凤仪
    课程内容:课程收益:1、 了解沟通的基本结构,提高对有效沟通意义与价值的认识。2、理解有效沟通的基本要求,掌握相应...
    培训天数:2天 内训编号:NX60475 标签:高效沟通  沟通技巧  
  • 主讲老师:李声华
    课程内容:第一单元、发现问题一、发现当下问题1、一场关于“思考”的辩论...
    培训天数:2天 内训编号:NX59458 标签:风险防范与管理  媒体应对与危机管  
  • 主讲老师:李声华
    课程内容:第一单元、全局设计1、封面设计要点 2、目录页设计要点 3、过渡页设计要...
    培训天数:2天 内训编号:NX59452 标签:Excel与pp  企业战略  
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