课程内容：课程大纲第一讲课程开发与设计第一节认知培训与培训师 什么是培训 培训与教育的区别 培训讲师的能力模型 培训讲师的角色定位 成人学习的特点分析第二节课程设计的核心要素...

课程内容：制度是理性的，心态是抽象的，如何使工作者拥有持续正向思考的工作态度，而形成积极的团队工作意识，以面对所有竞争与波折，是企业工作者持续努力学习的方向。...

课程内容：掌握选择理念、认知、思维、模式和方法，不仅知道在选择中做出选择，而且懂得在不选择中做出选择，成为选择高手，想不赢都难，因为成功主动权掌握在你手里。...

课程内容：患者来医院究竟想获得怎样的服务？ 为什么当医生自认为在充满同情心、尽心竭力地为病人诊治时，病人却满腹抱怨？ 如何提高患者满意度，减少医疗事故的发生风险？...

课程内容：第一讲：商务礼仪与个人涵养 1、礼仪的内涵 2、人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁 3、商务礼仪的主要内容 4、商务礼仪的特点 5、商务礼仪的基本原则 6、内强个人素质、外塑企业形象 7、企业现...

课程内容：1.国内医疗市场竞争环境分析 2.医患关系紧张的症结何在？ 3.影响医患关系的四要素：政府、媒体、患者、医方 4.优质医疗服务利于预防医疗纠纷的产生 5.优质医疗服务利于改善医患关系...

课程内容：然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的，要让不同型态的人能够和谐相处，并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者...

课程内容：1、手机摄影：设备的选择 2、手机摄影：画面及拍摄环境、时间、天气的选择 3、手机摄影：常用的构图方式...

课程内容：了解沟通 沟通的意义 沟通最重要的原则 沟通的几种形式，）沟通效果的来源 生理的因素（体验、测试） 心理的因素（体验、测试） 环境的因素（体验、测试）...

课程内容：设计了领导干部的理想信念、职业道德、荣辱观、公私界限、以人为本、清正廉洁、通晓大义、谦虚宽容、实事求是、自我反省这十讲内容，全面系统地论述了加强领导干部道德修养的基本要求。...

课程内容：第一单元：总裁领导风格与权变艺术第二单元：团队管理绩效目标辅导第三单元：人才建设培育策略领导处理团队关系5个要点，领导如何为团队设定目标。...

课程内容：每一天都有太多的事情要忙，很少有时间去做自己想做的事情每一天都稍纵即逝，到头来往往一事无成，该完成的任务却依然没有头绪每一天愁眉苦脸地工作...

课程内容：时间产生的效益和效能、效率、勤恳 ；不良时间分配：哪里起火往哪里跑； 最佳时间分配：永远做重要不紧急的 ； 生命守恒：若不是现在，那是何时？...

课程内容：本课程主要针对不同场景的员工如何管理，通过问题讨论与互动方式，引导大家共同思考，并给予实操方法和工具，帮助管理者有效管理员工，从而提高团队的效能和效率。...