课程内容：在十二届全国人大四次会议作政府工作报告上，在谈到2016年的工作重点时，李克强总理说：要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产...

课程内容：变革领导力就是指领导者在组织经历变革时期，推动组织完成既定目标和应对挑战的过程中，激励追随者实现自我转变、引导组织变革以应对各种挑战和把握机遇的能力...

课程内容：自我管理 一、 管理者的角色认知与定位 î 从优秀到卓越：7个基本问题 1.谁是管理者 2.我能贡献什么 3.做了=执行了吗...

课程内容：管理者六项工作职责 1.宣贯企业的愿景和使命 2.执行公司的制度和决定 3.设计工作的标准和流程 4.打造自己的部门和团队 5.提供必要的指导和帮助...

课程内容：1.讲结果：界定正确的结果，非一味强调步骤3.讲后果：强化组织的利益与个人得失的影响。 讲结果：界定正确的结果，非一味强调步骤；讲因果：消除机械式执行、共创智慧式执行...

课程内容：解读高绩效团队与执行力问题 1. 为什么人多力量却不一定大 2. 如何正确理解团队精神 3. 怎样才是一支真正的团队 4. 在团队问题上有哪些误区...

课程内容：客户至上，互联网思维重要体现。客户并不仅仅指公司（市场）外的服务对象，也指公司内部每一个服务对象。将上级领导、下级员工和公司同事...

课程内容：企业经营管理者每天都必须对企业面临的各种问题做出决策。在环境复杂多变的环境中，管理者必须在信息不充分、情况不确定的情况下做出影响个人和企业命运的决策。...

课程内容：在十二届全国人大四次会议作政府工作报告上，在谈到2016年的工作重点时，李克强总理说：要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神...

课程内容：中层强则企业强，企业若没有一支有力的中层队伍，高绩效、高成长只是空谈；中层若缺乏能力，结果是高层有战略，员工无执行...

课程内容：拥有一支优秀的中层团队，上可培育优秀的高层管理人才，下可替企业培养更多的后继管理者；中层团队的品质如何，直接决定着企业人才发展管道是否通畅...

课程内容：管理大师彼得·德鲁克说：技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者...

课程内容：责任逻辑：1%的问题100%的责任人 1、 僵化制：责任一旦到人，绝不讲道理； 2、 防倒授：别让“猴子”跳回你的背上； 3、 首问制：锁定第一责任人，防找借口； 4、 复命制：完成后规定时间内及时回...

课程内容：如何将上级交待的工作做到位 一、结果导向：用“结果”说话 1.讲结果：界定正确的结果，非一味强调步骤； 2.讲因果：消除机械式执行、共创智慧式执行； 3.讲后果：强化组织的利益与个人得...