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中高层管理者专题

本专题汇聚与中高层管理者相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及中高层管理者的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课 培训费用 课时
  • 课程背景:职场的发展规律必需是呈上升趋势,而每一次的升迁都是一次脱变,工作的宽度与深度的变化,身边的磁场的改变,我们的角色与心态同时也需要进行重新的定位与规划。
    开课信息:2020年03月27-28日 | 深圳市 2020年07月24-25日 | 广州市 2020年11月20-21日 | 广州市
  • 课程收益: 1.训练中层经理职业化管理,学习管理工具和方法 2.学习角色认知、情境管理、工作沟通、团队建设、员工激励等管理技能; 3.学习管理工具和方法如情境管理、RESPECT模型、松下先生辅
    开课信息:2020年04月24-25日 | 上海市 2020年08月13-14日 | 上海市 2020年11月14-15日 | 上海市
  • 1、了解管理的本质 2、 掌握新时代下管理的原理 3、 掌握管理教练的核心技能 4、 掌握事件控制技能—情景分析 5、 掌握事件控制技能—原因分析
    开课信息:2020年04月17-18日 | 北京市
  • 分享无障碍:探讨管理心得、经验、观点 提高或拓宽管理者对角色的理解和认识 运用课程中的新概念与新技能
    开课信息:2020年03月21-22日 | 广州市 2020年07月25-26日 | 深圳市 2020年11月28-29日 | 深圳市
  • 管理者情商¥36002天
    课程亮点 1. 注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具 2. 在情境中学习:模似真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情
    开课信息:2020年02月22-23日 | 上海市 2020年06月04-05日 | 上海市 2020年12月18-19日 | 上海市
  • 做人做事做业绩;带人带心带团队;保证完成组织目标;学习沟通技巧; 拓展知识与技能领域积极主动---自我领导的心态;追求卓越---自我管理的心态;
    开课信息:2020年03月26-28日 | 深圳市 2020年05月14-16日 | 深圳市
相关内训课程 时长 主讲老师
  • 本课程既不是专家授课式的管理技巧堆砌,也不是忽悠式的管理演讲,更不是励志成功学。课程以APEC工作法为核心方法论,构建六大沟通系统,配合科学的速赢®五层次人才成长模型
  • 1. 管理的概念和定义 2. 管理的组成部分和五要素分解 3. 管理的核心:人力资源管理 4. 管理的四大终极目标 5. 管理的五个理念基础
  • 项目计划控制及收尾 1. 项目计划控制的必要性 1) 计划是会发生变化的,变化来源于哪里 2) 计划实施控制哪些模块 2. 项目如何分层实施、分层控制
  • 中高层管理者在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,中高层管理者都扮演着决策单位与作业核心单位的重要
  • 课程训练目的: 了解中高层管理者的职业价值观,培养自己的核心价值。 塑造中高层管理的职业素养与职业心态 掌握中高层管理者的核心职业技能 第一项修炼-战略执行与落实绩效 第二项修炼-目标管理与运营监控
  • 培训内容 第一讲 角色认知 小组讨论:角色变化与经理人的行为 经理人的视角与责任 现场活动:如果你是XXX 第二讲 经理人的三大成长引擎 第一成长引擎:营造信任与尊重的氛围
  • 管理干部将获得对下属进行有效的绩效沟通与指导的能力,以管理和师带徒兼顾的方式,在创造绩效的同时,不断为企业复制、储备和输出可用人才,做好管理中务实的一面
  • 第一单元基层管理者的角色认知与自我管理现场管理到底管什么 基层管理者的地位 基层管理者的使命 基层管理者的重要作用
  • 在管理中,要作一个成功的管理者,要想管好别人,必须先管好自己,这就是管理者自我管理的基本概念,现代管理学之父 彼得·德鲁说“在知识经济中,成功属于那些善于自我管理的人
  • 管理及管理的核心要素(管理学的几个经典定义解读、目标与导向、过程与结果、管理的几个关键要素)
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    一个团队最重要的是氛围,一个向上、充满斗志的氛围是非常重要的,好的氛围远远比一个人艰难困苦挣扎坚持重要。
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    1、掌握基本思维模式,熟练掌握常见诊断方法 2、针对不同的内容,构建诊断框架 3、区分关键问题与非必须改善问题 4、勇于质询,探求最佳方案
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    一、管理者决策能力的自我提高 二、管理者沟通能力的自我提高 三、管理者思维能力的自我提高 四、管理者表达能力的自我提高 1.学习决策知识,提高个人修养 2.区别不同类型,抓住决策重点
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    第一部分:管理基础和管理者应有的心态;基层、中高层管理者的角色认知和在企业中的作用(功能) 第二部分:策划 第三部分:组织 第四部分:领导和部属带动 第五部分:控制或监视测量、数据度量分析、改
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    二十一世纪的竞争是人才的竞争。 越来越多的医院管理者高度重视自身和员工的职业素质和技能培训。 那么,什么样的人,才能带领医院迈向成功发展得卓越之路? 答案——医院各级管理者,特别是医院的职业经理