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  • 本课程将从日常管理案例入手,帮助管理者理清思维路径,制定出不同情景下不同的管理决策和行为,帮助管理者理清自己的管理行为路径并不断优化迭代。
    开课信息:2025年08月23-24日 | 广州市
  • 课程收益:如何突破采购管理的内部和外部的种种限制,获得采购管理绩效? 如何有效地平衡采购管理工作维度,避免采购陷入低质量的勤奋? 如何提升采购管理工作的绩效,设计一个符合实际情况的采购管理绩效。
    开课信息:2023年10月19-20日 | 北京市
  • 当代中国企业不再只需要强化行为效率的“管理”视角,更加需要关注“投入与产出“的“经营”思维。如何打通”业务“和”管理“,如何促进高中层管理者用好”人力资源“和”人力资源管理“更好支撑业务。
    开课信息:2025年05月24-25日 | 广州市
  • 本培训先从库存管理的基本概念出发,逐步梳理库存分布,构建库存模型;分享库存优化最佳实践,进行精准改进。库存模型真正帮助企业优化库存结构,提高准时交付率,降低库存风险和库存成本。
    开课信息:2024年10月24-25日 | 上海市
  • 管理者成为国际绩效改进师是未来的发展趋势,被越来越多的企业所认可,希望把绩效概念的方法和技术引入到企业内部,为企业核心管理人才赋能。
    开课信息:2024年07月27-28日 | 深圳市
  • 并通过案例分享、小组讨论、现场演练等多样化的学习形式,帮助管理者将过往经验转化为可复制的能力,促进了经验分享与团队协作,为组织持续高效地发展提供了重要动力。
    开课信息:2024年05月24-25日 | 上海市

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时长 主讲老师
  • 本课程重点针对企业中基层管理者,他们的责任和工作重点一方面在于向员工提供资源、流程和标准服务,组织员工努力完成工作计划和各项任务
  • 通过业务流程改进,构建竞争优势 1、变革的方向——从管控型组织到服务型组织 2、为什么企业实施变革这么难 3、变革如何化整为零——化解风险的策略和方法 4、强化变革责任主体,培育变革型领导
  • 参与者必须分享各自的反思,互相学习,以将个人的偏见和盲点充分暴露出来,同时也提供一个清楚表达个人思想和企求的课堂平台。
  • 第一部分 绩效管理主流方法与工具介绍案例:公司战略执行与绩效管理关系1.绩效管理绩效管理!
  • 第一单元:从员工到初级经理心态转换 第二单元:新任主管的角色认知与定位第三单元:新任主管的角色认知三个层面第四单元:新任主管的角色定位与转换
  • 培训目标:1.让学员认识到带教工作的重要性,从企业及个人发展的角度去解读带教工作带来的长远价值与意义 2.让学员掌握一定的带教方法,为新员工与企业之间建立情感链接
  • 一、培育下属是管理者的职责二、有效培育部属的三种途径及实施技巧三、现场与学员进行互动及问题答疑
  • 课程从宏观层面系统的解析了影响政府、国企和民企大客户成交的各个关键决策角色,并从情报网络布局、关键人布局、从识局、破局等方面给学员一整套宏观布局策

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  • 完善国资监管体制,深化混合所有制改革。基本完成剥离办社会职能和解决历史遗留问题。 国企要聚焦主责主业,健全市场化经营机制,提高核心竞争力。
  • 提供个人知识管理的基本知识方法和工具
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