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中层管理者的职责专题

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  • 培训目标:分享无障碍:探讨管理心得、经验、观点 提高或拓宽管理者对角色的理解和认识,运用课程中的新概念与新技能,掌握课程中的管理技巧并能实践运用,制订行动计划将所学落地
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  • 本课程服务于谁:本课程定位于帮助中层管理者掌握战略管理的原理、方法、工具,有能力支持并参与公司的战略思考,构建起中层应有的战略管理能力,使得自己部门的工作、业务活动能够在与企业战略紧密衔接的基础上
    开课信息:2020年08月14-14日 | 上海市 2020年09月11-11日 | 上海市 2020年10月16-16日 | 上海市
  • 本课程服务谁:本课程定位于帮助中层管理者掌握战略管理的原理方法工具,有能力支持并参与公司的战略思考,构建起中层应有的战略管理能力,并借助自己卓越的领导能力,调动部门员工积极追随,使得自己部门的工作
    开课信息:2020年08月14-15日 | 上海市 2020年09月11-12日 | 上海市 2020年10月16-17日 | 上海市
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  • 1. 没有职业化就没有执行力,无法确保战略目标达成 2. 职业化程度越高,管理者的身价就越高 3. 职业选手和业余选手之间存在着巨大差异
  • 本课程采用讲授式、小组讨论、角色扮演、案例研究、现场演练等科学的培训方式,课堂氛围生动、轻松,并有充分的演练时间,便于学员的现场提高
  • 英特尔前总裁安迪·格鲁夫指出,主管真正的职责是“为部属的工作增加价值”。主管必须想办法改善部属的工作习惯、方法,甚至调整工作内容,做更有效率的生产
  • 第一部分 现代管理的三大入口 责任下移——自我管理 我不相信——节点控制 结果导向——自我受益 第二部分 节点控制——现代组织管理的基石 节点控制——把行为分成节点,一切尽在掌握中 节点控制的
  • 本课程既不是专家授课式的管理技巧堆砌,也不是忽悠式的管理演讲,更不是励志成功学。课程以APEC工作法为核心方法论,构建六大沟通系统,配合科学的速赢®五层次人才成长模型
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