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讲师管理培训

赋能讲师专业成长,打造卓越培训引领者。本课程聚焦课程设计、互动技巧与数字化教学三大核心模块,通过实战演练与个性化辅导,系统提升讲师的授课感染力与知识转化效率。助力讲师从知识传递者升级为学习体验设计师,构建具有影响力的培训品牌,实现个人价值与组织发展的双向赋能。

热门公开课

  • 培训时长:2天 培训费用:¥3800
    模拟未来复杂项目场景,融合敏捷、数字化与风险管理等前沿方法论。通过沙盘推演与工具实践,系统提升跨领域协同、资源整合与创新能力,赋能管理者驾驭不确定环境,交付具备战略价值的变革性项目成果!
    开课信息:2026年06月06-07日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    系统学习程序分析、产线平衡等精益工具,结合富士康、美的等企业实战案例,掌握效率提升与浪费消除方法。课程注重落地应用,帮助生产管理人员解决效率、交期、成本等核心问题。
    开课信息:2026年06月06-07日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    引入科学项目管理模式,提升项目成功率势在必行。通过强化项目经理及核心团队的专业能力与执行力,优化流程管控和风险应对,确保项目高效推进与可持续成功。聚焦目标管理、团队协作与资源整合,为企业创造更大价值
    开课信息:2026年06月10-11日 | 上海市
  • 培训时长:3天 培训费用:¥5200
    制造企业转型升级需系统化推进精益生产,本课程深度解析丰田TPS精髓及工业4.0下精益体系构建。通过沙盘演练、现场诊断等实战方式,帮助企业掌握价值流分析、一个流布局等工具,实现降本增效与柔性生产。
    开课信息:2026年06月10-12日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    系统掌握新生代激励、沟通与成长管理方法。通过代际理解、个性化激励与教练式辅导工具,提升管理者对新生代员工的吸引、保留与赋能能力,打造高绩效、高认同的年轻化团队,实现组织活力与创新力的持续提升!
    开课信息:2026年06月13-14日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    员工管理需从管控思维转向赋能模式,本课程系统解析Z世代特质画像、边界管理及自驱力激活方法。通过萨提亚沟通、福格行为等模型应用,帮助管理者掌握个性化辅导技巧,构建信任型团队关系,实现代际融合与效能提升。
    开课信息:2026年06月13-14日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    系统掌握电气安全规范与风险防控技能!从电气设备操作、维护到隐患排查,学习如何预防触电、短路等事故。强化安全标准执行能力,提升应急处理水平,确保企业用电安全零事故,打造安全高效的工作环境!
    开课信息:2026年06月15-16日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    提升企业员工环保制度建立与管理、企业三废等污染治理标准与要求的能力 了解危险废物的认识、危险废物的鉴别、危险废物储存场所的建设标准和管理要求 了解其他企业危险废物环境污染处罚案例、危险废物的相关法律。
    开课信息:2026年06月22-23日 | 苏州市

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  • 培训天数:2天 主讲老师:王改云
    课程大纲:第一章 班组长的作用和要求第一节 班组长自我角色的认知 一 班组长的5个角色 二 班组长的6项使命 三 班组长的7种类型 四 班组长的8条权限 五 班组长的9条戒律 六 班组长的10种能力
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    课程大纲:第1章 项目的世界 1.1 项目的定义 1.2 为什么要实施项目管理 1.3 项目的生命周期 1.4 本书的结构 第Ⅰ篇 项目启动 第2章 战略项目选择 2.1 项目管理成熟度 2.2 项目组合管理 2.3 战略匹配与优先级评估
  • 培训天数:2天 主讲老师:王改云
    课程大纲:第一章 新员工培训管理 第一节 新员工培训需求分析 一、培训需求分析的原因和作用 二、培训需求分析的类别与层面 三、培训需求分析的步骤与方法 四、培训需求的排序与报告范例 五、培训需求分析的实施要点 六、常见问题及解决方案
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    帮助培训师激发学员兴趣,提升快乐授课能力。兴趣是学员自发学习的保障,授课技能需不断练习。讲师应通过点评帮助学员明确优点与风格,以便发扬光大,同时指出缺点并避免重现,从而持续优化授课效果。
  • 培训天数:2天 主讲老师:李一环
    提升绩效课程开发,问题导向课程开发,营销培训课程开发,销售技巧课程开发,最好的培训师和提升业绩的方法都在企业内部。企业应深挖内部经验,提炼实战案例,将隐性知识转化为系统课程,通过内训赋能团队,实现业绩持续增长。
  • 培训天数:3天 主讲老师:李胜前
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  • 培训天数:2天 主讲老师:李一环
    学习过很多店长课程,但与行业不相关。门店有经验丰富的店长,却不知如何萃取其实战经验。销售团队培训、产品卖点话术训练、营销方法训练如何有效开展,是当前面临的难题。
  • 培训天数:24天 主讲老师:叶向阳
    学习目的:1、按照职业标准全面训练内部培训师的培训技巧;2、理解内部培训师的角色、责任与作用;3、提升课程设计与授课能力,确保培训效果;4、掌握互动技巧,增强学员参与感和学习成效。
  • 培训天数:2天 主讲老师:司牧
    掌握培训评估与辅助工具的运用,熟练应用引导技术与教练技术,在培训后制定学员行动指引,将课堂效果转化为实际行动,持续提升综合授课能力与培训效果。

相关问题(Q&A)

  • 如何评估讲师在培训中的表现?

    评估讲师表现可从多维度进行,包括学员反馈(满意度调查)、课堂互动效果、教学目标达成度等。建议结合定量数据(如评分)与定性评价(如学员建议),并定期复盘改进,重点关注知识传递的清晰度与学员参与度。
  • 如何激励讲师持续提升授课质量?

    可通过设立分级激励机制(如荣誉认证、绩效奖金)、提供专业发展资源(如教学技巧培训)、定期组织教学研讨交流等方式。关键是将成长路径透明化,让讲师获得成就感和归属感,同时建立双向反馈机制促进优化。

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