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经理人管理技能提升

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:3天
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  • 授课老师:缪丹
  • 课程编号:NX29875
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业各级管理人员

课程简介

【课程介绍】

如果一位管理者只使用企业拥有的50%办公场地、只使用50%的生产设备,人们觉得不可理喻。现实的情况是——大部分企业的人力资源使用效率还不足50%!

管理,是提升人力资源使用效率的必经之路。经理人管理技能提升,是企业在当今社会激烈的竞争中立于不败之地的动力源泉。随着企业的快速发展,大量的年轻的专业人才被提升为管理人员,而管理作为一门科学,更是一门艺术,正成为他们所面临的一项必修课。

【课程纲要】

一、团队特征

1.团队与群体的区别

2.团队的五个发展阶段及其特点

3.团队精神

二、团队建设

1.团队建设的三个原则

1)优秀团队领导必备的素质:4E+1P

2)确定团队共同的理念与目标

3)团队成员优势互补

2.高绩效团队成员的七个特质

3.高绩效团队的八个特征

三、沟通

1.沟通的定义与类型

1)沟通的定义

2)沟通类型:语言沟通与非语言沟通

3)沟通漏斗

案例分析:到底是谁的错?

2.沟通的三个关键:对象-目的-方式

3.沟通的三个环节:提问-倾听-反馈

1)如何有效提问

2)正确的倾听方法

a)SOFTEN原则

b)LISTEN原则

3)反馈的五个原则

4.沟通的三个层面

1)与上级沟通的原则与方法

2)与平级沟通的注意事项

3)与下级沟通:

表扬、批评与分配任务

5.表扬的5个原则

6.批评的7个原则

四、指导

1.指导的两种类型:正式与非正式

2.成功指导的五个要点

1)构建伙伴关系

2)激发承诺

3)培养技能

4)鼓励坚持不懈

5)塑造环境

3.指导的GROW模型

1)Goal目标

2)Reality现状

3)Options选择

4)Will意向

4.选择最佳的指导时机

五、激励

1.调研:人们为什么选择离开?

2.激励的定义

3.激励对于工作结果的影响

1)激励的理论基础

2)激励的七个要素

A.设定明确的标准

B.期望最好的结果

C.持续关注人和事(CBWA)

D.因人而异

E.会讲故事

F.一起庆祝

G.身体力行

4.不断尝试实施激励

1)如何激励各种性格下属

2)激励是一种创新

3)激励从自己开始

六、授权

1.授权的定义与重要性

2.适合授权的工作任务

3.有效授权的原则

4.授权对下属的影响

1)自主决定

2)感到有意义

3)高任职能力

4)高影响力

七、教练式领导

1.教练式领导与传统领导

1)传统领导:如何说

2)教练式领导:如何问

2.教练式领导的实施方法

1)提出方案

2)推进行动

3)追踪反馈

3.教练式领导的应用范围

讲师介绍
缪丹

缪老师多年任职于沃尔玛中国、百胜中国(旗下KFC、Pizza Hut)等世界500强企业及知名企业,历任人力资源副总经理、企管中心总经理等职,并曾在南京大学商学院EMBA教育中心担任管理工作。

  近年来,缪老师为多家上市公司及大型中企业提供管理咨询项目,内容涉及管理人才整体培养、领导力开发与提升、管理教练辅导等,受到客户高度评价。缪老师还多次带领企业家和经理人团队,远赴欧美500强企业和美国常青藤盟校交流访问,深入探寻中国企业在特定的改革开发形势下“如何从优秀到卓越”的发展之道。

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