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一线班组长管理技能提升培训

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:1天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX6717
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

生产一线主管,班组长,拉长,优秀员工

课程简介

目的:

班组长正确的角色定位

提升班组长的管理意识

熟悉现场的科学管理方法

提升班组长的有效的沟通能力

提升班组长质量意识

初步掌握科学的方法管理和控制质量

【课程大纲】

第一部分:班组长角色定位

西点名句简释

班组长扮演何种角色

班组长作用和职责

关于班组长的期望值讨论

优秀班组长应具备哪些条件?

班组长《职务胜任度》自评(案例)

第二部分:班组长应具有的现场管理观

现场管理的QCDPSM目标——责任使命源泉

现场《5S问题》——企业发展之大敌

现场的管理基础——5S管理

现场的科学管理——定置管理

现场的标识管理——可视化管理

现场的质量管理——企业管理的生命线

现场管理追求的原则——严、细、实、恒

企业的执行力——事关企业存亡

中国海尔(Haier)OEC管理模式剖析(案例)

第三部分:现场质量控制与管理

质量理念的内涵

质量管理发展回顾

世界级管理专家管理质量的阐述

5M1E——质量波动因素

5W1H——质量改进方法

PDCA循环——质量改进模式

大力推进QC小组活动

可视化管理在质量管理中应用说明

推进质量统计方法应用提升质量管理水平

何为新七种工具和老七种工具

应用调查表、排列图、因果图和脑力风暴解决质量问题综合案例

如何做好现场不合格品控制

第四部分:班组日常管理

如何规范班前会制度?

如何应用5M1E班前工作确认法?

如何做好周或日生产计划编排?

如何做好现场的5S管理工作?

如何做好流水线的现场管理?

如何做好班中纪律管理?

如何做好现场安全管理?

如何做好一线员工的激励管理?

如何做好现场材料及成本管理?

如何做好现场管理量化工作?

(产能、稼动率及物耗计算案例)

第五部分:工业工程(IE)及应用

工业工程的定义及研究范围

标准工时定义及应满足条件

标准工时测定的案例

第六部分:沟通能力提升技巧

沟通技能的重要性

沟通的定义

沟通的要点

有效沟通过程中应掌握的技巧

肢体语言的讨论

人际风格分类与沟通

如何与领导的沟通

如何与部下的沟通

如何与平级的沟通

常见沟通失败的原因分析

第七部分:现场咨询

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