培训对象: 企业总经理.副总经理.部门经理主管.后备干部人选
培训方式: 讲授
企业内训培训目标
一、信息化时代与学习型组织产生的缘起1.学习型组织问世对世界企业产生的影响2.学习型组织的内涵及普遍意义3.与变革时代共舞4.检视组织的学习智障……
企业内训课程大纲
二十一世纪企业管理圣经企业内训课程
一、信息化时代与学习型组织产生的缘起
1.学习型组织问世对世界企业产生的影响
2.学习型组织的内涵及普遍意义
3.与变革时代共舞
4.检视组织的学习智障
二、创建学习型组织的五项核心修炼
第一项修炼:自我超越
1.自我超越是学习型组织的基础修炼
是企业组织生命力的源泉
2.自我超越修炼方法
厘清个人愿景与价值观
保持创造性张力
诚实地面对现状
运用潜意识
从工作中活出生命的意义
3.演练活动二项:厘清个人愿景突破极限游戏
第二项修炼:改善心智模式
1.心智模式的作用与影响
2.心智模式的存在与表现
3.心智模式修炼的技巧
辨认跳跃式的推论
练习“左手栏”
兼顾探询与辨护
拥护的理论VS使用的理论
未来情景企划法
4.演练活动二项:体会心智模式影响未来情景企划演练
第三项修炼:建立共同愿景
1.共同愿景孕育无限的创造力
提升组织的凝聚力
强大的组织驱动力
2.建立共同愿景的修炼方法
鼓励个人愿景
塑造整体形象
并非官方说法
体现团队的意志
3.建立共同愿景的策略
实施策略的五个阶段:告知、推销、测试、咨询、共同创造
4.演练活动:共同愿景沟通
第四项修炼:团队学习
1.激发群体智慧的修炼
2.整体搭配的奥秘
3.团体是学习的最佳单位
4.团体学习的形式之一:深度汇谈
有效深度汇谈的基本条件
深度汇谈的基本过程
深度汇谈的指导原则
5.演练活动:风险决策游戏
第五项修炼:系统思考
1.见树又见林的艺术
2.实现心灵的转换
3.系统思考的语言
4.系统思考修炼的方法
系统基模
成长上限
舍本逐末
富者越富
5.演练活动:系统思考演练
三、学习型组织领导新角色
四、建立学习型企业的程序和方法