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企业内训师
《如何开发一门好课程》课程大纲
?课程背景：
1、企业快速发展中，需要总结沉淀经验并传承，因而需要有专业的课程开发方法，将“无形”的经验变成“可见”的书面知识库；
2、企业内训师在担当讲师角色时，需要结构清晰，容易备课和授课的教材，因而需要有专业的课程开发方法，将“无序”和“混乱”的知识整理成结构清晰的知识；
3、学员需要学以致用，好的课程更有利于学员学到和用到所学内容，外部的通用课程往往无法满足实际需要，因而需要企业内训师掌握专业的课程开发方法，开发出更适合学员实际情况的课程内容。
?课程目标：
一、培训结束时，学员能做到以下四点
1、说出好课程的四大标准
2、描述课程开发的五大步骤及每个步骤的关键点
3、整理出学员所带案例的课程大纲草稿
4、设计所带案例的教学方法和评估方式
二、培训结束后，学员在公司要求下，借助培训工具包可以做到以下一点
1、编辑完成所带案例的课程内容
?课程对象：企业内训师
?授课时间：2天
?课程大纲：
模块一、好课程的四大标准
1、满足培训需求；2、可复制性强
3、学员满意度高；4、可追踪评估
模块二、课程开发五步循环图
模块三、课程开发分步骤讲解与练习
一、调研分析需求及确定培训目标
1、需求的种类
2、调研的方法
3、授课需求确认
4、写培训目标
二、撰写课程大纲
1、起个课程名字
2、编写学习要点
3、常见的四种大纲结构
三、编辑课程内容
（一）组织方法
1、独自主笔的编辑课程方法
2、多人参与编辑的项目管理方法
（二）写教材的思路和工具
1、结构树法
2、鱼骨图法
3、脑图法
（三）编辑过程中的注意事项
1、排除干扰
2、刹车与停车
3、接受割肉
四、设计教学方法与评估方式
1、各种教学方法
2、三种评估与追踪方式
五、授课与评估完善
1、试讲
2、正式授课
3、案例收集与教材完善
模块四、学员案例呈现与点评
1、学员案例课前课中收集
2、根据点评表点评
模块五、课程开发工具包使用说明
1、素材
2、评估表
3、案例模板
4、项目计划表
祁正进老师简介
祁老师10多年来在国内民企和国际大企业的经历，积累了丰富的管理和业务经验，尤其是在企业战略传承（企业领导力模型研究；部门经理培养；企业培训与发展体系搭建及内训师选拔与培养路径）和销售管理领域（区域规划与管理；渠道管理；基于数据的销售和谈判）有深刻的体会和实践。
主要经历：
? 培训经验：
联想－大联想学院培训主管；诺基亚－诺基亚学院培训师；中美史克－大区培训师；
强生器材－全国销售培训经理
? 业务经验：
中美史克－销售经理；浙江天健－事业部总经理
主要课程项目领域：
一、 战略传承领域：
1、《活用管理三要素，夯实干部管理能力》（授课+练习，2天，适合中高层干部）
2、《新任经理围绕任务的管理技巧》（授课+练习，1.5天，适合新任经理和准备提拔为管理者的人员）
3、《知人知心的沟通技巧（PDP）》（测试+解读，授课1天，需要在沟通技巧方面有所提升的人员）
4、企业内训师培养系列：
《如何开发一门好课程》（讲授+大量练习，2天，适合企业内部专兼职培训师）
《备课与授课技巧》（讲授+大量练习，2天，适合企业内部专兼职培训师）
二、 销售管理领域（注意，以下课程需要大量课前调研，轻易不开课）：
1、《经销商运作管理》（授课+练习，2天，适合提升业务人员系统管理经销商能力的客户）
2、《从数据分析到行动计划》（授课+练习，3天，适合提升业务骨干数据分析能力的客户）
三、 曾咨询培训服务客户：
中美史克、强生医疗器械、浙江工业医药有限公司、云南白药、云南东骏连锁、龙游移动、浙江中邮、浙江天健、大越期货、华润啤酒、浙大万维、浙江建行、华立集团、浙江物产集团等。
