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高效执行力_四驱力驱动的执行力

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:1天
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  • 授课老师:李见明
  • 课程编号:NX83360
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

(1)总裁、总经理、中高层管理人员及对执行力感兴趣的其他相关人员

(2)各类总裁班

课程简介

课程描述:

很多企业很多高管都接受不过不少关于执行力的培训,甚至是市面上有大量的关于执行力的书籍,不管听了课也好,还是看了书学习也好,应用到企业以后总觉得力不从心:要么就是员工没士气执行没动力;要么就是觉得员工能力不够,办不成事;要么就是感觉企业内部乱糟糟,忙于救火,方向不明;要么就是感觉缺乏方法工具进行整合,各自为政;要么就是感觉想做点事,又缺乏资源,不了了之等等,林林总总,不胜枚举,导致公司的战略目标总是不能达成,执行力也提不上去。

这究竟是什么原因呢?这主要是企业总裁及中高层管理人员把执行力与系统执行力分不清楚,只过分强调了人的态度和能力,而忽略了执行中的体系力和配套资源,对推动系统执行力缺乏联动的合力。

本课程正是基于以上原因,教您深刻理解什么是执行力?什么是系统执行力?对系统执行力如何科学测评?通过量化测评的方法找到制约执行中的关键痛点,为企业的改善提供方向指导,是每个企业总裁及中高管们必须掌握的,才能从根本上消除制约企业发展的瓶颈,达成战略目标,让企业腾飞,实现基业长青。

培训目标:

深刻领会并掌握执行力的内涵

了解影响执行力的因素

掌握提升执行力的方法

教学方式:讲授、互动循环、案例点评、学员演练、案例探讨

培训特色:

程来源于实践经验的总结,又上升到理论的高度,原创课程

多种教学方式如讲授、互动、测评、研讨、训练综合应用,强调实战实用性

可提供系统执行力综合诊断(自主研发)

课程大纲:

前言:案例导入

第一单元什么是执行力

1.1 名家对执行力的定义

1.2 李见明老师对执行力的定义

1.3 执行力的要素

1.4 执行力要素展开

1.5 执行力分类(个人执行力、团队执行力、组织执行力)

1.6 什么是个人执行力?

1.7 什么是团队执行力

1.8 什么是组织执行力

1.9 什么是系统执行力

案例研讨

第二单元执行力是综合能力的合成

2.1执行中的领导力

2.2执行中的文化力

2.3执行中的机制力

2.4执行中的组织力

2.5执行中的监测力

2.6执行中的技术力

案例研讨

第三单元影响执行力的因素分析

案例:员工执行力研讨

3.1影响员工个人执行力的因素分析

3.2影响系统执行力的要素分析

3.3人的意愿因素

3.4人的能力因素

3.5体系因素

3.6配套因素

3.7系统执行力诊断(可以通过测评问卷进行测评)

练习:测评训练

第四单元如何提升系统执行力

4.1系统执行力四驱力模型

4.2系统执行力2341公式

4.3如何提升意愿力

4.3.1做好企业文化管理,发挥企业文化的作用

4.3.2企业文化需要从源头上具有激励性

4.3.3做好绩效管理,发挥绩效管理的牵引作用

4.3.4以战略目标为牵引,建立843绩效考核管理体系

研讨练习:如何提升意愿力

4.4如何提升胜任力

4.4.1胜任力获得途径

4.4.2人才选拔鉴别系统:选择适合的人才

4.4.3人才培养的学习系统:锻造英才

研讨练习:

4.5如何提升体系力

4.5.1优化组织结构

4.5.2明晰职能和职责体系

4.5.3优化流程体系

4.5.4搭建目标体系

4.5.5形成计划体系

研讨练习:

4.6如何提升配套力

4.6.1预算力:兵马未动,粮草先行

4.6.2信息力:快速获取数据,提供决策

4.6.3技术力:先进的技术促进执行

4.6.4保障力:设备设施的先进程度和完好运行提供有效的保障

4.6.5合作力:借力供方与合作伙伴促进执行

研讨练习

讲师介绍
李见明

李见明先生

资深咨询培训专家

国际认证注册管理咨询师(CMC)

经济管理硕士

精细化管理(一次做对)咨询培训专家

卓越绩效管理模式导入资深专家

全面员工关怀模型创始人

系统执行力四驱力模型创始人

深圳市市长质量将评审专家

广东省政府质量奖评审专家

中国首批公共服务质量奖评审专家

多家平面和网络媒体专栏作家及特约撰稿人

2010年4月入选《中国培训年鉴》首卷

中国企业教育百强讲师团特约讲师

2012年中华讲师网千强讲师评选入榜讲师

2013中华讲师网500强入选讲师

2014年中国讲师网千强入选讲师

李见明老师拥有系统的管理理论又有丰富的管理实践经验,在20年的职生涯中,8年基中高层管理经验、12年管理咨询培训经验,曾任某港资企业培训主管、质量推进办负责人、董事长特别助理,多家咨询公司高级顾问、高级讲师、项目经理、项目总监等职,接受过日本戴明质量奖评审委员会的专家国分正义全面质量管理的系统训练;美国卓越绩效模式管理国际大师卡特博士卓越绩效模式的系统训练,并把这些方法工具融合到咨询培训的落地实践中。

管理咨询和培训研究领域:

现主要致力于国内一流企业管理模式的研究、实践和推广,涉及到卓越绩效模式、精细化管理(一次做对)、领导力、系统执行力、流程管理、绩效管理、项目管理、QC小组等。

授课风格:

思路清晰、通俗易懂、深入浅出、实战实用、互动分享、案例研讨、练习巩固、轻松亲和、复杂问题简单化、理论与实践相结合

论文/文章/观点:

《人才培养需要“三加工”模式》,《人力资源管理》杂志,2007年第10期

《充电,你做好了规划吗?》,《人力资源管理》杂志,2007年第10期

《高绩效的人力资源管理是怎样炼成的》,《人力资源管理》杂志,2007年第12期

《成功的职业生涯是需要经营的》,《大学生健康》杂志,2007年,第9期

《跳槽,跳糟还是跳高》,《人力资源管理》杂志,2008年第1期

《用全面员工关怀提升员工忠诚和感恩》,《人力资源》杂志,2011年第3期

《从315事件看中国企业与卓越企业的差距》,《销售与市场》评论版 ,2011年第5期

《全面关怀,打造员工忠诚和感恩》,《HR经理人》,2011年第5期

《打造一流管理者只需八招》,《创富指南》2011年第12期

博文100余篇散见于网络,详细了解请百度李见明。

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