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银行打造以目标为核心的执行力

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:刘成熙
  • 课程编号:NX85419
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

银行全员

课程简介

课程目标:

一、在银行组织经营管理方针的指导原则下,掌握如何依据公司战略进行部门目标分解,方法与工具,透过部门目标分解工作目标执行,完成个人目标分解 

二、掌握如何实施目标分解方法与工具、制定工作计划、学会分工技巧,从而提升团队目标达成

三、掌握团队的协调与计划控制技巧,提升团队计划的执行力

四、掌握掌握科学的管理技巧,学会执行前,执行中,执行后的三个维度管控技巧。

课程特色

讲授法

实例说明

现场发表

分组讨论法

体验与行动

课程大纲

第一讲、目标的价值及重要性

一.目标管理的含意与价值

二.目标管理整体逻辑

1战略意图-公司对持续发展的基本设想

2市场洞察-对外部环境变化的敏锐观察

3战略焦点-因应环境的有效举措

4描述目标-目标澄清-战略地图形成

5衡量目标-指标与重点-平衡计分卡

6功能目标-部门职责与价值链-结构型KPI

7管理目标-责任分解-个人PBC

三.目标管理管理体系

1组织营运目标VS组织使命/愿景/价值

2部门业务/目标VS部门任务/业务内容

3个人业务/工作目标VS个人职务说明

四.企业实施目标管理成功要素分析

五.从战略到目标管理四大核心原则

第二讲、如何把目标变成计划执行到位

一.日常管理的落实

二.目标达成管理与评估

三.基于目标的工作计划管理

1计划的重要性

1)提供正确的方向

2)提供准备的参考

3)提供执行的依据

4)提供控管的要点

5)提供评估的标准

2计划的三个特性:

6)前瞻性 

7)决策性

8)目标导向性

3订定计划应注意的事项

1)要能配合上级主管的目标、方针

2)要能实现自己部门的任务

4要能成为部属行动的依据及评价部属工作成果的重要基准

5计划的程序

Step1确认目的:

Step2把握真实的现况 

1)收集情报的方法与技巧

2)事实与意见的差异

3)运用5W2H将问题明确化

4)资料的分析与整理 

Step3设定工作目标

Step4制订工作计划执行方案

1)确认目标达成之手段与步骤

2)运用6W3H方式明确任务职掌分配

3)掌握成功关键要素,作成推动方案

4)考虑相关人员的期待与心理状况

5)明订时程表与管制计划

6)事先排除阻碍计划推动之因素(Empower)

7)预先规划应变计划以确保弹性

Step5落实执行

1)全力以赴,以身作则

2)内外资源的取得与运用

3)追踪与调整

四.OKR工作计划执行表

五.基于目标的计划控制技巧

第三讲、掌握科学的管理技巧

一、执行前应掌握的管理技巧与工具 

1主动了解任务的背景信息

2将工作任务转化为具体目标

3责任要具体落实到人

二、执行中应掌握的管理技巧与工具

1制定工作方案与计划

2将任务进行分解,直到不能分解为止

3遇到问题要即时汇报

4及时跟进检查

三、执行后应掌握的管理技巧与工具

1工作进行总结复盘 

2学会用检核表梳理,优化工作流程

3复盘优化,总结经验,改进行动,持续提升执行力

总结与答疑

讲师介绍
刘成熙

学历与现职:台湾政治大学法律系毕业,MBA  出生:台湾

经历:台湾大英法律事务所所长;欧亚法律事务所合伙律师;雍华国际电子有限公司CEO;春达国际股份有限公司总经理;台湾麦金士企管顾问股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行总经理兼华北区总经理;深圳市麦金士企业管理咨询有限公司CEO;清华大学长春总裁班客座教授,北京交通大学汽车营销EMBA班特聘讲师,上海交通大学及华北电力大学研修班特邀授课讲师,众多银行证券等金融机构特聘讲师。

简要介绍

台湾刘成熙老师曾是台湾著名律师,拥有8年的律师生涯和7年的高管实战管理(战略及市场,以及人力资源),13年管理咨询与培训功底,全面深入了解两岸三地企业特点(国企;私企;中资;外资企业)的全部营运,以国际化的培训理念,传授学员实战思路,透过突破习惯领域,用行动学习的方法;让学员成功突破心智模式,让学员产生行动带领企业再创佳绩)。他已悄然服务授课50家世界五百强企业,120余家中国五百强企业,1500多家中型企业,累计1000000余企业中高管和精英学员,始终坚持专业创造价值的服务理念,超高满意度和客户返聘率。

授课方式

启发式讲授、互动式教学、体验式学习,小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享

讲师风格

透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快;讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析;授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合

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