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企业生产制造现场的班组长、拉长、线长等
课程
班组长日常管理
1班组生产管理
1.1如何做好班前计划
1.2如何做好班中控制
1.3如何做好班后总结
2班组质量管理
2.1如何提升班组成员质量意识
2.2如何控制班组生产质量
3班组物料管理
3.1如何做好班组物料分类
3.2如何做好班组在制品管理
3.3如何做好班组库存管理
4班组技术与工艺管理
4.1如何提升班组技术管理
4.2如何做好班组工艺管理
5班组设备与工具管理
5.1如何做好班组设备日常三级保养
5.2如何做好班组日常工具管理
5.3班组如何做好生产保全（tpm）
6班组人员管理
6.1如何提升自我培养与培养班组成员的意识
6.2如何指导与辅导班组成员
6.3如何激励班组成员
7班组长领导魅力
7.1如何明确班组成员期望
7.2如何塑造班组长个人魅力
8班组成本管理
8.1如何培养班组成员的成本意识
8.2如何减少班组成员的七大浪费
8.3如何核算班组成本
8.4如何提高班组的生产效率（人，设备，治具等）
9班组现场管理
9.1如何分析班组现场混乱根源
9.2如何利用5S管好班组现场
9.3如何做好精益目视管理
10班组生产问题分析与改善
10.1班组生产的常见问题
10.2如何利用4M方法分析浪费
10.3如何做好生产作业的问题改善
11班组日常管理
11.1如何填写班组生产报表
11.2如何提升班组设备运转效率
11.3如何提升班组生产品质
11.4如何提升班组成员劳动效率
11.5如何量化工作任务并制定目标（非标产品，或者临时工作，如何衡量好工作任务，并制定目标，让员工和领导认同）
11.6如何合理安排员工工作（对于各个岗位的工作不均衡，如何合理的安排，让员工更好的接受）
12班组3P表管理
12.1如何设计班组3P表格
12.2如何使用班组3P表格
13班组技能培训
13.1如何做好TW1培训
13.2如何做好新组员入职培训
13.3如何做好老组员离职交接
13.4如何进行岗位培训（针对岗位的操作，和新组员入职培训不是一个系统）
13.5如何培养多能工，或关键岗位候补人员（风险防范管理，瓶颈管理）
14班组团队管理
14.1如何做好班组成员冲突管理
14.2如何提高班组凝聚力和班组形象
14.3如何打造积极向上的班组文化
15班组安全管理
15.1如何培训班组成员进行安全生产
15.2如何提高班组成员的安全意识
15.3如何让班组成员正确的佩戴劳防用品
15.4如何消除工作中的安全隐患和进行放错设施
15.5如何进行安全演习。
16班组快速解决问题
16.1如何对物料异常进行处理
16.2如何对产品质量异常进行处理
16.3如何应对意外事故
17班组沟通技巧
17.1沟通的方式和技巧
17.2沟通前需要做好哪些工作
17.3沟通时如何做好自己的态度
17.4与人沟通的方针和基础
咨询师：王朋举
专 业：经济管理本科
职 称：高级培训讲师、企业管理资深顾问师.
专业资格：质量管理体系注册审核员、环境管理体系注册审核员,ISO/TS16949 注册第二审核员,国家清洁生产审核师.
【培训经历】
ISO9001国家（CNAT）注册质量管理体系审核员、认证咨询师培训,ISO14000审核员培训,ISO/TS16949 注册内审员培训, SPC、APQP、PPAP、FMEA、MSA、6σ等QS9000/ ISO/TS16949，ISO14000工具运用培训。卓越绩效评价准则（GB/T19580-2004）与实施指南（GB/T19579-2004）培训，企业全程生涯及营销管理培训，人力资源（HR）管理培训，顾客满意度管理，绩效考核与评估，团队合作与发展，沟通协调技巧，问题分析与解决技巧，工作效率促进与有效激励培训，思维模式的建立和改变，卓越经理人培训，国家清洁生产审核师培训。
本人经过理工科教育，具备较强的思考、判断、分析能力及坚忍不拔的性格；全面系统地受过企业管理咨询方面的培训和研究，经过多年在企业从事管理工作的磨练，无论从理论、经验均有很扎实的基础.
本人有多年企业 ISO9000，ISO14000，QS9000，ISO/TS16949，企业现场管理7SEA，企业流程再造和企业绩效考核等咨询工作经验，能够针对企业的现有管理体系量身定做,策划出符合企业实际且具有特色的管理体系，通过对不同行业的生产流程熟悉了解，同时能根据企业规模和产品特点提出合理的控制方法和验收准则，帮助企业建立完善的管理系统。
本人在企业业务/工艺流程设计与再造异样风格（如非增值流程的剔除和关键流程的识别分析评价和控制等）；在品质改善、工作效率提高、成本控制、目标管理与绩效考核等方面累计了丰富的实践经验，并取得了突出的成效。具有较强的组织、协调、沟通、督导和改善能力，熟悉现代企业先进的管理模式、管理技术和管理方法，善于对企业的运作系统进行整合和优化，对企业改善现场管理有独到的见解，对企业管理的改进和再提升有一套系统的解决方法。
本人思路开阔、客观地观察情况，能在短时间内归纳、分析和总结事物的表征；能够在逻辑和创造力，整体和细节之间把握平衡；谦虚的品德和对学员不厌其烦的耐心深得客户认同。
【课程特色】
以理论为基础，生动精彩的案例，互动教学，从实践导入，深入浅出，加以总结和提升，可操作性和实用性强，对企业现场管理有实际的指导作用。
