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导医如何做职业化与礼仪培训

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX29509
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

医院人员

课程简介

导医的服务好与坏,直接关系到患者及其家属来院就诊产生第一印象的好与坏,只有第一印象良好,才能乐意接受进一步的服务。否则将不愿再接受服务。可以肯定的说,我们的第一站服务没有到位,失败了。就会失掉病人。

一、导医的重要性

患者进入门诊大厅,首先见到、接触到的是导医,所以导医的形象、气质、服务、言语、行为很重要,代表着医院的整体形象。

导医的服务好与坏,直接关系到患者及其家属来院就诊产生第一印象的好与坏,只有第一印象良好,才能乐意接受进一步的服务。否则将不愿再接受服务。可以肯定的说,我们的第一站服务没有到位,失败了。就会失掉病人。时间久了,流失的病人多了,导致经济效益的损失,甚至很大的损失。

提醒:导医的形象至关重要,形象就是宣传、就是效益,是医院的生命。

二、导医的基本要求

1.每位上岗人员对工作要有强烈的责任心,主动接触病人,帮助病人。运用沟通技巧,缩短医患之间距离。耐心解答病人问题,实施首问负责制,不推诿病人。

2.要不断学习,更新知识,了解本院开展的新技术新业务,更好的为病人提供医疗信息。

3.要有敏锐的观察力。对进人大厅的每一位病人,注意表情变化,有意外情况发生者,及时送至急诊科抢救。病情较重者,轮椅送至相关诊室。

4.准确的表达能力。要求会讲普通话,语言表达清晰准确、温和有礼。对反应迟钝及视力、听力差的老年人要加手势示意,为他们提供帮助。

5.较强的心理承受能力。许多病人在诊治过程中发生纠纷或对某医务人员不满,会将怨气发泄在导医人员身上,这就需要导医护士理解和抚慰,耐心倾听病人诉说,做好心理疏导工作,为病人排忧解难。

6.具备组织能力和协调能力。病人因就诊人多、疾病缠身、等候时间长,易产生急躁情绪导致就诊秩序混乱。导医护士要通过疏通管理,分流病人,按序就诊,营造良好的就医环境。

三、就诊患者的接待全程服务流程

患者就诊→导医→挂号→分诊→医生(初步处理)

(登记)↓

计价收费

辅助检查

医生(确诊处理)

治疗室←计价收费取药→输液

住院

出院

四、导医文明礼貌服务

1.导医每天都要与很多患者打交道,指导患者如何就诊、取药及检查,为他们提供了就医上的方便。具体应做到以下几点:

2.微笑服务。患者进入门诊大门,导医应主动上前微笑迎接。您好!(或您早、上午好、下午好、晚上好)您需要帮助吗?我能为您做点什么?请到这边先登记,谢谢!

3.合理称谓。主动地问候:“你好,您好。”有老人时可加上大爷、大娘等称呼。

4.平等对待。和蔼的对待每一位就诊患者,不分年龄、民族、性别、地位,尤其是很多农村患者,由于他们文化修养不高不识字,导致无法正确就诊,导医应付出更多的耐心去帮助他们。

5.主动搀扶。无陪护老人就诊时,我们应主动协助,必要时予以搀扶,礼貌地提醒“小心台阶”、“注意转弯”、“请歇歇再走”等等。

五、对咨询者的接待

①主动热情微笑服务。

②认真听来者述说或询问。

③根据需要耐心答复指导。

④对不能解答的问题转送到相关科室,请求专家,专科协作解决。

⑤禁止说不知道,不认识,信口开河,不负责任乱讲话。或不理不睬,冷漠处之。

六、对离院(出院)患者的送别

①患者离院前给予相应的教育和健康指导,耐心回答提问。

②介绍医院的诊疗时间,咨询电话,急诊电话,便民优惠措施。

③征求患者对医院的诊疗水平,服务态度,医疗收费,就医环境,服务理念,推介程度等有何意见和建议,并向有关部门汇报。

④患者有意见,有误解,抱怨,立即给予耐心解释采取补救措施,消除不良影响。

导医职业化与礼仪培训使得医院形成一种和谐、友善的就医环境,导医工作是医院的最前台,是患者进入医院后,最先接触的医务人员,导医服务质量的高低直接影响了患者对医院形成的第一印象。导医礼仪培训可以优化医疗服务,提高病人满意度,为医院赢得良好声誉。

讲师介绍

中国企业培训师陈馨贤

专家介绍              

职业化专职培训师

国家注册人力资源管理师

国家注册企业管理咨询师

企业管理咨询公司签约讲师

企业管理咨询公司签约咨询师

培训经历

2001年界入集团公司企业内训

至今有近十年的企业内训及公开课培训经验

十年间组织过近千场的企业内训及公开课

参训人数近万人,培训评估满意度达95.8%

曾在河南省内知名的集团公司担任人力资源经理、培训经理,7年培训管理经验,6年企业管理经验

专家的授课风格

始终与各行业保持着紧密联系,在为其提供专业管理咨询背景下为企业提供专业的培训服务。

我认为每次培训都应该是一次心脑的洗礼过程,让参训学员学得开心、学有收获、学有转变,让参训企业收获大于付出,切实看到参训学员的转变才是培训的真谛。

培训风格幽默、睿智、寓教于乐,善用多种方式教学启发思维,贴切的行业案例引起共鸣,细致的讲解丝丝入微。

研究领域

职业化培训、中层管理技能提升(TMP)、情绪与压力管理。

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