党支部书记、基层党建管理人员、党务工作者
课程背景:
新基层党建不能继续只追求“做没做、有没有”,
而要追求“做得好、做得细、做得深入、做得有成效”,
更要全面推进“党建+业务”双融双促双提升!
然而一些基层党建工作者“有热情却不得法”,制约着工作质量和效果。
如何把基层党建做实做细做深做强?
如何全面推进“党建+业务”双融双促双提升?
本课程给你一套升级版可复制的工作方法!
课程大纲:
第一节:如何将党建融入中心?
反面案例:分析、自我检查
1、强化“一个认知”
2、抓好“四个融入”:
1)融入生产经营:
精彩案例:
2)融入改革发展:
精彩案例
3)融入队伍建设:
精彩案例:
2)融入班组建设:
精彩案例:
第二节:如何开展党员责任区活动?
正面案例:引出党员责任区话题
1、什么叫党员责任区活动?
2、如何确定责任区?
3、责任党员干什么?
4、活动怎么开展?
5、党员责任区工作责任书模版
第三节:如何开展党员立项攻关活动?
正面案例:引出党员立项攻关话题
1、融入中心是重点
2、把关审查是关键
3、加强组织不可少
4、立项攻关活动方案案例
第四节:如何开展党员攻坚克难活动?
正面案例:引出党员攻坚克难话题
1、攻什么坚?
2、如何划分攻坚小组?
3、如何管理攻坚小组?
第五节:如何开展联创联建活动?
正面案例:引出党员攻坚克难话题
1、什么叫联创联建?
2、联创联建形式有哪些?
3、联创联建内容有什么?
4、联创联建有哪些注意事项?
第六节:如何开展党员创新创效活动?
正面案例:引出党员创新创效话题
1、党员创新创效活动内容有哪些?
2、党员创新创效有哪些活动形式?
3、党员创新创效有哪些活动载体?
第七节:党员示范岗如何创建?
正面案例:引出党员创新创效话题
1、什么叫党员示范岗?
2、党员示范岗示范什么?
3、党员示范岗活动如何开展?
4、党员示范岗有关注意事项?
詹婉园
清华大学社科学院认证积极心理学指导师
原北京社科院应用心理研究中心 讲师
中国二级心理咨询师
美国P.E.T®父母效能训练导师
美国L.E.T®领导效能训练导师
美国6 Sesonds®情商训练导师
中国健康管理师
培训服务过500多家央企、国企、机关、高校
线下培训受众超过10万人次,
课程满意度95%以上。