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MTP中层之绩效管理核心技能提升

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX12259
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

管理人员

课程简介

?单元一:管理认知篇~如何运用管理创造中层的价值

?1-1管理误区与观念突破

?思考:管理者与非管理者的差异在那里?

?实务案例~管理的10个误区

?正确了解管理的14个意义

?优秀管理者需要换位思考~360度管理

?1-2从专业走向管理的五大转型

?认知的转变

?心态的转变

?能力的转变

?人际的转变

?习惯的转变

?1-3中层领导干部的角色定位与职责

?高层领导的期望与要求

?基层员工的期待与需求

?中层领导的四个角色

?中层领导的二大职责~绩效管理责任与人才管理责任

?<案例研讨1>上级领导交付的任务做不来,管理者该怎么办?

?<案例研讨2>看不到成就感的李经理

?单元二:人才管理篇~如何活用人才的能力

?2-1有效沟通技巧

?说话是本能,沟通是本事

?说对方听得进去的话

?与上级沟通的12个技巧

?与下属沟通的16个技巧

?平行部门沟通的10个技巧

<案例研讨3>如何理解领导意图~为什么我提出的方案领导不采纳?

<案例研讨4>部属不愿意在领导面前说真话,怎么办?

<角色演练>透过有效沟通化解跨部门之意见对立

?2-2激励员工技巧

?激励就是给员工努力工作的理由

?从激励员工的困难看激励的成功关键

?你在为谁工作~如何协助员工增强工作动机

?激励员工的8个策略

?有效激励的25种方法

<案例研讨5>激励员工的困境与对策

<案例研讨6>如何指导员工自我激励

?2-3指导部属的技巧

?教到不等于学到~指导的误区与观念突破

?员工常见的16个错误

?指导部属六步骤

?指导员工六个技巧

?激发员工思考的六个方法

<案例研讨7>面对部属执行力打折扣,如何指导加以改善?

<案例研讨8>如何指导部属增进解决问题能力?

<角色演练>透过绩效面谈,指导员工找出绩效改善之道

?单元三:绩效管理篇~如何落实任务执行力

?3-1有效计划技巧

?计划的本质是思考~如何展开思路

?计划的起点是目标~如何设定合理目标

?有效计划六步骤之展开

?绩效导向的时间管理

?计划不如变化快,该怎么办?

?如何成为计划高手

<案例研讨9>计划遇到的障碍与对策

<实作练习>如何拟定部门工作计划

?3-2执行力之发挥

?执行不只是把事做到做完,更要做好做对

?研讨:日常工作上从哪里看出执行力不足?

?分析执行力不足的六个障碍

?正确执行的五个心态

?如何确保任务执行的落实

?有效执行的六个技巧

<案例研讨10>员工努力工作十分忙碌,为什么执行力不足?

?3-3控制与问题解决

?控制要双管齐下~内在与外在控制

?控制不当的原因分析

?控制的技巧与工具运用

?问题的发现与原因分析

?如何有效问题解决

?问题员工与员工问题

?绩效改善之方法

<案例研讨11>绩效考核的偏差

?单元四:领导团队篇~发挥统合战力的成功关键

?4-1团队协作技巧

?团队成功关键

?团队建立之过程

?如何发挥团队协作

?建立高绩效团队的七个途径

<小组研讨>如何整合不同意见,建立共识

?4-2领导力的发挥

?情境领导技巧

?领导自己

?领导团队

?领导变革

<论坛研讨>领导风格与经验交流

讲师介绍

美国ASTD培训发展协会会员

美国杜兰大学高阶主管企管硕e-MBA

台湾政治大学企管研究所硕士(MBA)

美国ISM供应管理协会会员

台湾新世纪人才培训协会 执行长

宏碁电脑集团(Acer) 董事长特别助理

  张老师为企业界知名的人才培训与绩效顾问专家,拥有25年企业管理和顾问实务经验,长期从事人才培训、中高主管发展、顾问咨询等工作,曾服务于美商Texas Instruments公司宏碁计算机集团,以往从事技术研究开发管理、生产制造管理、采购谈判与供应商管理、全球人才培训与高阶主管发展,并曾担任美商德州仪器公司制造部主管、宏碁计算器统合采购、协理、宏碁计算器集团全球教育训练中心处长、宏碁集团董事长特别助理以及筹划宏碁全球运作之长期人才培训计划。迄今已连续八年前往美国ASTD和SHRM大会,掌握最新的人力资源发展信息,并与国际专业人士保持良好关系。

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