总裁、各层管理者、公职人员
课程目标:·管理者角色定位的必要性和技巧
·管理者如何强化自我工作质量意识反省自我责任
·探讨自我发展目标的态度和思维方法
·管理者的职务执行的内容及如何提高自身素质
·管理者如何自我管理、自我创新从而达到使企业内部形成‘自我管理社群’,来实现自发动作促使企业更加有效的组织运作
课程提纲:
第一讲管理者的角色与角色定位(上)
1、前言
2、角色与角色定位模型(一)
第二讲管理者的角色与角色定位(中)
1、角色与角色定位模型(二)
2、管理者的角色(一)
第三讲管理者的角色与角色定位(下)
1、管理者的角色(二)
第四讲管理者的职责与执行力(上)
1、管理者的职责(一)
第五讲管理者的职责与执行力(下)
1、管理者的职责(二)
2、管理者的职务执行
第六讲管理的执行能力与问题探索(上)
1、不同层次领导者三种执行能力分布
2、管理人员应具备的10种执行能力
3、执行能力取决于创造思路
4、执行能力体现在解决问题的思维过程中
5、影响人们思考及解决问题的因素(一)
第七讲管理者的执行能力与问题探索(中)
1、影响人们思考及解决问题的因素(二)
第八讲管理的执行能力与问题探索(下)
1、影响人们思考及解决问题的因素(三)
2、执行能力与问题探索的基础——具备创新意识