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IE工业工程应用实战训练

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX2607
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

有志提高个人技能或企业管理人士

课程简介

课程背景

您的企业有这样的情况出现吗?

多样少量,中间库存和各种浪费惊人!

动态管理难以实现!

产品在不断降价,成本难以同样快速的降下来!

想进一步提高生产效率却找不到突破点,改善的效果总是不明显!!!

解决办法一

IE是世界上最成功的生产效率提升方法,通过IE提高内部运作的过程效率持续消除浪费,实现内部增值最终向客户提供完美的服务,应用IE方法实现精益“一个流”生产、平衡生产线、改善布局等,真正明白为什么德国、日本、美国的生产技术总是处于高端水平,知道如何通过产能标准书控制成本,从而灵活应对多品种、小批量、短交期的生产效率管理,压缩库存和生产周期,降低成本形成企业的核心竞争力。本课程重点传授系统的基础IE专业知识,及在工作中的实战技法,工作中常遇到的问题与应对技法。将工作中表面看起来不相关,但其实互相关联;看起来一团乱麻,其实因果分明的疑难问题..

课程目标

本次课程主要讲述了工业工程概论、制程程序分析、流程程序分析、生产物流分析、搬运分析、动作经济原则、标准工时测量与管理、预置动作分析简介等等基础IE专业知识及实战应用技法,重点在于系统全面的讲述,与实战应用技法的交流。期以通过以上培训,使学员对IE有一个基本的了解,并能够了解并运用其专业图纸、技法、思考方法与团队合作,解决工作中实际存在的问题。从微观上了解工作研究的实战应用。特别是标准工时的测量与管理,更是IE专业知识中的重中之重;从宏观上了解生产管理、工程设计等管理活动中IE的应用,重点在目标、政策、计划、控制的了解与实战管控。并为更精进一步掌握IE知识,解决更高层次问题垫定必要的基础。

通过以上两天的学习,学员可以对基础IE(工业工程)有个较系统全面的了解,并初步具备实战工作能力,经过一段时间的锻练与经验积累,可具备一个IE专业人员的基本专业素质,为更高层次的管理活动——精益生具备实战工作能力,垫定非常好的理论与实务基础。

授课方式

实行案例教学方式,通过简单、易懂的案例与互动游戏。

辅以大量参考图片与推行基础工业工程的台湾公司改善VCD。

多桩历史案例评点,与模拟决策参与。

重点传授系统的基础IE专业知识,及在工作中的实战技法,工作中常遇到的问题与应对技法。将工作中表面看起来不相关,但其实互相关联;看起来一团乱麻,其实因果分明的疑难问题,通过多年工作经验向各位一一讲解。

鉴于工业工程在国内的应用趋势,与国内相关教育的现状,大部IE相关人员或者从院校毕业,却未经过实战演练;或者由工作岗位安排执行IE或相关工作,没有经过专业知识的培训,只有从工作内容与其它书本杂志获得资讯;极少部分师从海外高人,但也是杯水车薪。以上状况都不利于IE的应用与推广,并且无法向企业展现IE人的真正实力与价值,严重影响IE在企业内的形象与价值定位。

通过华安企管网/华耐公司长期筹划,整合国内部分IE资源,向大家推出系统的IE专业知识培训与实战技法讲授。

教学内容--Day1

1.“操作程序图”的使用与实战技术

2.讲述IE的定义与基础IE工作范筹

3.经过IE设计的工作方法与未经过设计的工作的不同?

4.引发七大浪费的思考。

5.讲述工作研究的意义,IE的职能与企业管理活动的职能。

6.讲述“流程程序图”的使用与实战技术

7.IE实战常遇到的问题及思考

8.IE人员应具备的人格、素质

12.讲述“线图”的使用与实战技术

13.分析生产模式的三种主要形态:设备中心型、工艺中心型、产品中心型

14.不同生产模式的物流特征

15.历史案例4“某自行车零件厂新项目”该公司精品部项目案例。涂装与策略为重点

16.工厂物流设计的一些原则

17.工厂物流设计的基本步骤

18.简介“一个流(OPF)”

19.讨论搬运的发展史

20.讲述搬运重点的变迁

21.讲述搬运改善的目标

22.进述搬运改善的切入点

25.搬运改善的实战技法

教学内容--Day2

1.讲述动作经济原则起源与基本定义

2.动作经济原则的人体应用3.动作经济原则的场所布置应用4.动作经济原则的工具设计应用

5.动作经济原则四项基本原则6.动作经济原则的实战应用

7.ECRS原则讲述8.人体最佳工作范围讲述

1.讲述标准工时定义

2.讲述标准工时在工业中的作用

3.标准工时的测量步骤

4.工时量测的工具使用讲解

5.动作单元的划分技巧

6.标准工时的测量

7.异常工时的定义与发现

8.异常工时的计算方法

9.讲述评比的定义

10.评比、宽放的一般常用标准与人员训练

11.标准工时的完全测量讲述

12.标准工时的一般性维护

13.微动作研究与MOD动作预置分析简介

培训对象]

1.对IE有较全面了解,但缺乏实战经验与系统应用的朋友;

2.从事IE工作,但对IE专业知识缺乏系统知识了解的朋友;

3.对IE有兴趣的各行各业朋友。

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