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部属面谈及激励专题

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  • 课程当中我们会安排主管学习一定的心理学知识,这些内容会帮助我们的主管从更为本质的角度去了解,人的心理状态的深层的本质和寻求个性化的解决方案。
    开课信息:2024年08月14-15日 | 上海市 2024年12月19-20日 | 上海市
  • 在新形势下:员工的心理激励与团队管理越来越重要 管理激励新方法的研究:最新第五代激励理论的结论,概述后现代的心理技术在员工激励和团队管理当中可以起到的关键作用 。
    开课信息:2024年11月13-14日 | 广州市 2024年12月11-12日 | 深圳市
  • 我们帮助企业管理者学习现代的心理科学的成果,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力,并透过自我推动来实现自我价值的心理技术。
    开课信息:2024年07月12-13日 | 上海市 2024年11月07-08日 | 上海市
  • 股权激励不是换个方法分钱,而是要促进企业更好地发展,激励对象才能获得更多、更合理的收益,因而整体方案中应包括业务梳理、目标确定,将企业发展作为激励的前提。
    开课信息:2024年05月23-24日 | 上海市 2024年08月01-02日 | 上海市 2024年10月24-25日 | 上海市
  • 掌握部门战略目标制定的方法(BSC)以及如何将指标(KPI)分解到各部门; 掌握目标设置的科学方法和步骤,用结构性张力来设置目标,激励大家的工作热情; 掌握制定计划,让目标百分百落地执行的方法。
    开课信息:2024年07月26-27日 | 佛山市
  • 某种程度上,所有的单方解除,由于证据规则及审判政策导向的问题,都存在不确定性风险,唯有协商解除方才是最安全的选择,如此,如何开展有“说服力”的解除谈判,成为摆在大部分HR面前的难题。
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  • 很多管理者非常惧怕与员工进行绩效面谈,尤其是改进性绩效面谈,担心员工的挑战与质疑。 在面谈中对员工进行绩效辅导,如何有效地提问,帮助员工进行主动地思考及积极找到解决问题的方法,从而提升绩效。
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  • 人力资源管理者、非人力资源管理者在绩效辅导中的角色分别是什么?讨论5分钟,每个小组派一名代表作为发言人。管理者在绩效辅导及绩效面谈中面临的问题有哪些?讨论5分钟,每个小组派一名代表作为发言人。
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  • 部属培育及指导技巧2天闫海涛讲师
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  • 3、学习掌握医院不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧4、学习如何在医院进行有效激励技巧,提高团队凝聚力,激发部属工作热情
  • 1、明确对部属进行有效的培育和激励是电力管理者的应尽职责4、学习如何在电力进行有效激励技巧,提高团队凝聚力,激发部属工作热情
  • 1、明确对部属进行有效的培育和激励是烟草管理者的应尽职责3、学习掌握烟草企业中不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧
  • 1、明确对部属进行有效的培育和激励是管理者的应尽职责3、学习掌握不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧
  • 企业人才流失三年一轮回,企业永远面临的是无法担当的经理人,此忧何解核心人才不断流失,替补人才远难支撑,公司重大工作常常后继乏人
  • 第一单元:转变观念提升团队积极性 Ø 如何转变观念融入团队 Ø 心态浮躁 Ø 心态不正 Ø 归罪于外 Ø 领导者在团队管理中的思维模式 Ø 针对不同团队成员转换领导风格 Ø 领导艺术与团队关系5个要点
  • 提高OJT训练的效益,学习有效激励部属的技巧,提高工作的积极性,旨在使学员在部属培育与激励课程培训里掌握技能.
  • 而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此,在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里,主管的核心能力具有决定性的影响,将是企业追求成长的重要课题。
  • 依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。

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  • 1、捆绑过关 适用:团队协作简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限 道具:绳子或其他可以绑的东西 场地:不限
  • 个体的需要和个体对满足这些需要的期望值个体渴望满足某一需要的程度越强烈,激励作用越大,反之则小
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  • 绩效考核成为管理首患的原因: 考核者们未经过考评方面的专业训练; 考核的标准难以确定,评议人的打分标准不一; 制定的目标艰难而粗略,优良绩效不明确; 观点:即使不施行绩效考核,也出不了大事;

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