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企业高管、厂长、生产或仓储经理、5S专员或主管、车间主任及、各部门相关的负责人及管理人员、一线员工等(特别说明：要针对培训对象适当调整教材，管理人员和一线员工要区别培训)
课程大纲
1.现场管理及6S概述
?什么是现场管理以及为什么需要现场管理
?现代企业面临的问题和挑战
?6S在管理系统中的作用
?作为普通员工，6S工作给我工作带来的帮助以及实际工作中我们面临的问题
?实施6S的其它作用和必要性
?正确理解和看待6S
2.6S的概念与要点（重点案例研讨）
?6S的起源
?整理的概念及推进执行的具体要求，范例讲授（要与不要的判断标准、明确场所的基准、废弃处理的原则等）
?整顿的概念及推进执行的具体要求（特别讲解三定的概念、原则和作用，整顿的三要素），范例讲授
?清扫的概念及推进执行的具体要求，范例讲授
?清洁的概念及推进执行的具体要求，范例讲授
?典型的5S改善案例详解，范例讲授
?素养的概念与行为化管理（良好的职业素养应包括的内容）
?安全（6S）简述（安全管理的必要性，树立正确的安全意识，如何从要我安全、我要安全、我懂安全到我会安全的转变，安全意识等）
3.6S实施的常用工具与实施技巧
?红牌作战法
?定置管理法
?定点拍照法与实施要领
?形迹管理法
?实际操作案例介绍
4.6S巡查与整改
?6S巡查标准的制定
?6S巡查组织的建立、职责及具体要求
?6S巡查的展开
?巡查结果的整理公布
?问题改善与追踪
5.6S项目在公司推行步骤及要点
?6S推行组织与职责
?如何策划推行6S活动
?如何让员工积极参与6S管理（激励、活动、制度、宣传等）
?可能遇到的问题和对策
?领导是坚持的核心
6.目视化管理简介
?目视化管理的作用
?目视化管理的重点与要点
?目视化管理实施的方法
?目视化管理的常用工具
*培训师、
*咨询师、
*职业经理人
*生产管理专家
*国家注册企业培训师
*国家注册安全工程师
【任职经历】
陈秀明老师，国家注册企业培训师、国家注册安全工程师，曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国工作，行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业，拥有11年工厂安全环境管理及六年精益生产管理工作经验，并拥有六年精益生产及安全部门负责人管理经验。
【工作能力】
陈老师在企业工作中，多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理，多次参加类似AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动，并帮组企业在一年内，从集团内风险指标评选倒数第一名扭转成第一名。通过借鉴跨国公司先进管理经验与理念、与国内外知名专家交流及多次赴国外参观交流等渠道，积累了较丰富的现场管理及安全管理经验和技术。陈老师成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入、ISO14001&OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。
【培训理念】
陈老师以丰富的实践经验为基础，借鉴跨国公司的成功经验，结合现代企业精益生产及EHS（环境健康安全）管理的特点，力求课程内容的先进性、系统性、指导性和可操作性，注重理念、方法的讲授。他设计和实施了大量的培训课程，包括《班组长管理技能训练营》、《全面6S管理与现场管理意识提升》、《团队建设》、《目视化管理技巧》、《精益生产概论与精益意识》、《8D 快速解决问题》、《现场改善实战训练》、《全员生产保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享与零事故安全意识》、《企业核心安全文化打造》、《安全培训师培训》、《EHS 经理人培训班》、《高阶主管安全意识与能力提升培训》、《挂牌上锁（Lockout/Tagout）培训》、《承包商安全培训》、《EMS&OHSAS体系知识与审核技巧》、《安全行为观察（BBS）培训》等。
【培训风格】
陈老师在培训中，注重培训效果，能深入浅出，理论联系实际，并结合成人教育的特点，注重学员的参与，采用案例分析、角色扮演、情境游戏等交互式、启发式教学，深入浅出，确保课程具备良好的实践性，让学员学为所用，学有所用。
