企事业在职人员
课程导言
您的员工抗挫折力强吗?
在企业发展、经济大环境、与员工完成工作的过程中,总会面临一些发展的障碍,这种障碍令员工情绪紧张,没有安全感,导致工作效率下降,质量下降,企业与员工均受到损伤。大小会上领导发言,力量也显得比较苍白。很明显,这种调整认知与道德约束的力量,是有一定局限性的。于是,企业管理者无不视“消极”为巨大的吃人虎。
消极是在环境不利于我们时,所迸发的本能力量,是保护我们不至于被淘汰、被取代的一种能力。通常来讲,越是具有能力与智慧的人,对外界变化的敏锐度就越强(也有人是因为个性特征),这种消极的感应能力就越强。这就是我们常言所道的“危机意识”。所以,真正导致我们出现不良结果的,不是这种消极能力的本身,而是它所带来的“次消极”行为。“次消极”力量的背后,往往真正的原因是:
员工欠缺企业主人翁的承担意识,欠缺忠诚度;
对事物的客观发展规律性欠缺最基本的了解;
企业管理者没有给员工示范正面的参考力量;
员工对自身事业发展欠缺目标性,规划性;
打工求生存赚钱的太多,懂发展的人太少;
欠缺对人性的基本了解;
不懂得职业对于我们的生活而言,真正意义是什么;
混日子的太多,懂得把握人生的人太少。
在岗敬岗,每种经历都是生命体验,这种体验带给我们明智,明智指导我们以后的所有行为。这是每一位职业人士都必须明白的。
面对障碍,出现“消极”行为、情绪与情感,这是自然的表现。然而,我们不能以此为借口,让它变成“次消极力量”给我们带来危害,而是要掌握一些方法,增长智慧,以“大积极”系统性眼光来看待“消极”,以促使自己能从“消极行为”转向“积极行为”,使自己与企业获得双双赢。
第一部分“自动识别身份与环境”,树立主人翁意识,让学员明白“上班”“工作”是彻彻底底属于他自己的事情。生命的载体是由情感、事业、人际交往、健康等平台来构成的。让学员明白他与环境的关系,明白“上班”不是只有赚钱这么的简单。使其意识到,除了他自己,没有任何人有义务对他的生活品质负责。通过“工作”这一个载体的体验,可以改善生活品质,促使生活更加幸福快乐,这是大家要明白的。环境时时都会发出各种利于你的信号,不具备大积极的智慧,很可能就会“心随境转”,经常使自己陷入积极与消极的怪圈。明白积极与消极的本质特性,也将是本部分重点讲述的内容。
第二部分“每个人都在为自己工作”,进一步分析现代职业人的职业心态,将典型的“打工心态”与“事业心态”进行详细比较,使学员清楚企业发展与个人发展的关系。
第三部分“把握幸福时间”,大积极思维让我们“活在当下”,慧心识别自己所思考、经历的一切,什么是自己可以把握和左右的。过去的经历是如何影响了我们的现在,对未来的思考又是如何左右着我们今天的行动。清楚这个问题,知道原来当下需要我们“止于至善”,每一个当下都“止于至善”了,我们的工作就做好了。我们也就具有了“大积极”思维。离成功与幸福就近了。
第四部分“感受积极”,在我们的大积极系统思维还没有很好的形成之前,总有一些时候,我们对自己是“没有办法”的,先学些技能在身,建立一种转化模式,慢慢的,“剑在心中”的大积极系统思维就建立了。我们在心理上就有了更多的自主选择权,事业上生活上,将更加积极与成功!员工与公司的发展更加成功!
【课程收获】:
1、帮助员工树立主人翁意识,把握事业发展的基本规律;
2、打破高速竞争下的“次消极力量—被动行为惯性”的惯性模式,
3、创新和主动地开展工作,认识到公司事业与自己事业的紧密关系;
4、保持积极思考力,提高其创造力和执行力;
5、使“大积极”系统思维成为主导思维,重新唤醒创造力和生命的快乐;
6、了解人的心理运动,掌握调整消极行为、情感、情绪的方法;
7、调整作为职业人的工作心态,全面树立职业人的职业态度;
【课程导师】:田欣女士(积极心理学专家/幸福学研究者)
【课程形式】:封闭式体验教学,包括授课、互动、游戏、分享、讨论、
总结等多种方式
【培训人数】:60人以内(人数超过时,可另行调整课程结构)
【培训课时】:1至2天
【课程大纲】:备注:此为通用大纲,可根据客户的具体需求调整内容。
第一部分自动识别身份与环境(觉醒单元)
一、生命的主题模块
1、情感
2、职业/事业
3、人际交往
4、健康
5、培养自己的积极品质:成长
6、探索生命的真正意义
二、积极与消极
1、大积极系统思维与过程障碍
2、消极意识与次消极行为
3、积极行为与大积极系统思维
第二部分每个人都在为自己而工作(认知单元)
一、“打工”是对自己不负责任的表现
二、打工的心态与事业的激情
三、与“企业”的婚姻关系
1、企业与员工存在的理由
2、21世纪再论“功劳”与“苦劳”
3、永远的“铁饭碗”——如何提升自己的价值
4、心中永远的“痛”——错综复杂的人际关系
第三部分把握幸福时间(觉悟单元)
一、过去的满足
二、现在的幸福
三、未来的希望
四、是什么影响了我们的工作热情与工作成果
五、是什么让我们无法遵守每一项仔细的工作标准
第四部分感受积极(体验单元)
一、聚焦法
二、打破状态
三、暗示法
四、能量转移
五、优势探索
六、目标与使命