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如何最有效地激励员工

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX3170
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

培训对象: 企业总经理.副总经理.部门经理主管.后备干部人选 

  培训方式: 讲授

课程简介

企业内训培训目标

现代激励的基本原理与内容;什么是激励、激励是人力资源管理的本质功能、需求层次论及其运用、公平理论及其运用、期望理论及其运用、双因素理论及其运用…

企业内训课程大纲

如何最有效地激励员工企业内训课程

一.现代激励的基本原理与内容

——什么是激励

——激励是人力资源管理的本质功能

——需求层次论及其运用

——公平理论及其运用

——期望理论及其运用

——双因素理论及其运用

——对“激励”的四方面理解

——物质性激励与非物质激励

二.典型的物质激励:薪酬福利管理

——如何科学地确定员工薪酬福利

——定薪方法中的职位评估

——定薪方法中的外部公平性

——小测验:你认同分配公平吗?

——定薪方法中的内部公平性

——定薪方法中的个性公平性

——如何为员工加薪最有效

——如何有效控制薪酬总额

——如何设计福利才有产生激励效果

三.如何最有效地激励员工(1)

——激励的功能定位;

——从三个母亲“分苹果”看激励的导向性

——如何把握激励的度:巴林银行与联想贸易

四.如何最有效地激励员工(2)

——前景理论对激励的影响

——人在获得情况下的风险规避

——人在失去情况下的风险偏好

——人对得失的判断取决于参照物

——人通常都是风险规避的

——如何最有效地表扬和批评员工

五.如何最有效地激励员工(3)

——适应性效应的启示:激励方式的多样化

——想象之中,意料之外

——激励员工是固定内容好还是自由组合好

——孙权数伤:情感力量对激励的巨大推动

——激励中如何结合本土文化特色

小组竞赛:请分组设计适合本企业的最佳激励方案

六.九型人格:精准激励员工的最新工具

——何为九型人格理论

——不同型格人的特质

——如何识别人的型格

——如何在管理中运用九型人格

讨论:所有员工都应用同样的激励手段吗?

七.溯本求源:自我效能理论的有效运用

——为什么所有的激励手段都收效甚微?

——什么是自我效能

——自我效能对绩效的影响与作用机制

——如何测量员工自我效能的水平

——如何提升员工的自我效能

——榜样与自我肯定的力量是无穷的

八.构建企业的激励体系

——企业激励机制的重要性与核心

——从和尚分粥看激励机制建立的原则

——管理罗德曼:如何将激励与约束相结合

——企业多层次激励机制的建立与衔接

——避免激励的误区

综合案例讨论:对小张用什么激励措施最好?

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