本课程侧重管理者的功能性任务，帮助管理者认识到如何协调自身与组织内各方面的关系，使其在组织中少受挫折、有所成就，并帮助组织统一管理思想、有效辅佐上司、促进跨部门协作、有效激励部属，从而提高组织绩效。
开课信息：2025年10月17-18日 | 深圳市
.通过学习和实践，重新激发组织活力 ，管理者建立整体视角和系统性思维。从关注职权，到担当责任 ，聚焦要事，抵御紧急事务进攻，团队厘清时间与资源的投向，做成难而正确的事。
开课信息：2025年12月20-21日 | 广州市
课程对德鲁克管理思维框架进行了系统的梳理，从底层逻辑的视角针对时间管理、重视贡献、着眼明日、有效决策、用人之长的五项管理者必备的习惯进行深入的剖析，并通过案例研讨、角色扮演等丰富。
开课信息：2025年11月21-22日 | 深圳市
本课程融合了当今世界心理学、管理学、组织行为学等多学科的最新成果，从中层管理者的角色定位及所需管理技能，运用沟通技巧、授权技能、激励技术等方式方法，提供从理念到技能的全面训练。
开课信息：2025年10月11-12日 | 广州市
本课程依据德鲁克经典管理思想，围绕管理者的五项工作，结合老师十几年的管理实践所设计的管理课程，不仅帮助管理者打通了心智和认知，而且帮助管理者接受训练后能够知行合一，由内而外的提升管理技能。
开课信息：2025年09月12-13日 | 深圳市
了解自我才能领导他人，管理角色认知与自我修炼一直是优秀的中高层必修课。作为管理者，如何快速掌握辅导与反馈技术，掌握激励发展理论与工具打造团队的凝聚力是进行本课题的初衷。
开课信息：2025年05月29-30日 | 广州市
自己是谁?自己在这个位置上要变成什么样子?自己在这个位置上需要干什么?......角色不清，就会出现管理错位、管理缺位等现象的频发，导致整个组织的管理效能很低下。
开课信息：2024年12月06-07日 | 杭州市
你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行辅导以提高团队士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作?
开课信息：2024年11月29-30日 | 东莞市
