您好,欢迎访问广东培训网!

服务热线hotline

400-622-8122
当前位置:首页 > 企业内训 > 生产运营 > 课程内容

目标管理与计划达成

  • 课程类型:企业内训课
  • 培训天数:2天
  • 用手机看:
    83792
  • 授课老师:胡凤芩
  • 课程编号:NX83792
  • 费用预算:根据方案进行定价
在线咨询
培训对象

中高层管理者、基层部门经理、企业全体员工

课程简介

课程背景:

目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创,1954年,他在《管理的实践》一书中,首先提出“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。我们很多企业都在推行目标管理,要求根据目标制定计划并执行到位,但目标总是难以落实、达成,只有基于公司战略和运营层面,探讨目标管理的内容,掌握目标管理的实质,制定可操作的计划并监督执行,才能全面提高组织绩效,支持实现战略目标,确保企业能长期健康发展。


学习收益:

正确认识目标管理对工作、个人及发展的重要性

学会工作目标管理设置,有效安排个人的工作重点

通过目标管理与计划的制定,有效推进目标管理

通过目标管理与计划的执行,实现日常工作全方位落地

通过目标管理与计划的激励,让团队变得更团结与效率更高

通过目标管理与计划的成果提炼,让团队变成更加正面与积极

打造一支自动自发持续工作,目标明确,又能落地的队伍


第一节 什么是正确的目标管理

1. 什么是目标管理:一言道破目标管理的真谛

2. 目标管理的威力:目标管理的独到之处

3. 设定有效目标的好处   

4. 目标管理与工作的关系

5. 目标管理与个人发展的关系

6. 过渡练习:三分钟写下最有感知的个人目标。


第二节 如何做好目标设置

1. 实体案例:某知名企业目标波澜壮阔的展示

2. 企业日常管理中最大的瓶颈:方向不统一,目标不一致

3. 好目标的特征:

- 与公司发展战略目标一致

- 符合SMART原则

- 好目标制定的七个步骤

4. 目标管理的内容与宽度

- 目标计划具体指标

- 工作要求和进度:目标管理与执行力

- 公司保障条件

5. 三大模式解决企业各管理层级对目标看法不一的问题

- 上级目标协商模式

- 下级目标激励模式

- 下级目标推动模式

6. 关于目标的三大误区

7. 演练:轻松制定本部门目标内容


第三节 目标管理与计划的制定

1. 工作定位的两大严重误区

- 只监控不优化

- 只执行不建议

2. 管理能力差异的最主要体现就是计划水平

- 计划水平不足的主要表现:考虑问题不细致、不到位、不周全

- 计划水平不足的主要原因:视野较窄、经验欠缺、逻辑性弱

3. 计划制定的八大注意事项

4. “五个控制点”和“一个要求”破解管理干部计划水平不足的问题

5. 制定目标计划的5个步骤:

- 立项要权

- 目标设立

- 分解目标

- 行动计划

- 时间节点

6. 实地演练:把目标变成计划与步骤


第四节 目标管理与计划的执行

1. 寻找执行力难提升的症结点

2. 关于执行力在管理界的定义

3. 每一个员工之间的执行力差距在哪里?

- 到底哪些问题拖慢了员工的工作效率?

- 执行力的障碍在哪里?

4. 目标管理与计划执行过程中的时间管理:

- 历代大师对时间应用的提炼

- 如何找到最有价值的时间管理

如何掌握每一个员工的时间应用

5. 如何保证目标管理与计划的落地:

- 过程中不丢事,拥有真正的执行力

- 人人自动的目标管理与计划执行法则设立

- 提升员工工作效率的神奇落地执行表

- 保证团队工作状态一目了然

6. 结果:一个既可以管下属,又可以管上司的神奇落地方法实现


第五节 目标管理与计划的激励

1. 变质的人性化管理:人性化管理是增加福利和不断讨好员工吗?

- 人性化只是手段,实现管理要求才是目的

2. 了解员工真正的情感需要,实现有效的激励

- 员工是人不是机器,人会被机械化的目标推进压垮

- 对马斯洛理论的颠覆性认识

- 解读每个人的需求

3. 让团队永远保持激情的情感沟通系统建立:

- 我们需要工作之外的团队情感纽带

- 解决情感问题,找到动机是说服力高低的关键

4. 让目标管理与计划习惯在团队中形成:激励文化建立


第六节 目标管理与计划的成果提炼

1. 社会百态:小乡长的成功故事

2. 区分“成果”与“结果”

3. 正确理解目标管理与计划的成果提炼作用:

- 看到大家由成功走向成功的路径

- 让大家自动自发持续努力的秘揭

4. 运用成果获得领导信任,不断增加话语权

5. 运用成果激发团队斗志,营造愉快积极的工作氛围

6. 成果提炼与展示的工具介绍

7. 成果提炼与展示的要素

8. 境界提升:超越成果的“成果


讲师介绍
胡凤芩

企业大学师资培养与课程库搭建专家,速赢商学院副院长,原顺丰集团培训基地校长,独立操作过15000人次以上/年的培训体系运作。胡老师曾在职业高校、美的集团、顺丰集团、紫泰荆实业、鼎原咨询等知名企业担任科室主任、销售经理、培训经理、人力资源总监、校长、总经理等职务,14年专注于人力资源管理工作,特别擅长人才梯度的建设与管理干部的培养,对于企业大学创办,培训体系规划与建设、培训质量管理与评估、培训教材开发、培训师训练与各层次管理干部培养有丰富的实践经验和独到的个人见解。

授课特点:

1.胡老师讲课生动幽默,通俗易懂,极具感染力;她的知识面广,对于现场学员问题善于结合企业实际案例,旁征博引、深入浅出进行讲解,确保内容的实战有效,学员更容易吸收与转化;

2.胡凤芩老师对“人”具有极强的敏感度,亲和力佳,活力四射,能准确把握成年人学习心理,善于在最短时间内调动不同性格特征的人快速融入与参与,并运用多种培训方式切实提升培训效果,课程现场气氛热烈而活跃。

3.“培训必须出成果”,胡凤芩老师对待每次培训都非常负责和谨慎,课程前都会针对客户的问题、需求进行细致的分析和全面的规划,为企业度身定制课程内容和最贴切的案例,确保课程的“实战、有效和可操作性”,让学员在个人能力提升之余能收获到直接解决问题和促进绩效的方法工具。

内训服务流程
内训服务流程
在线报名/咨询
联 系 人 :
联系方式:
公司名称:
咨询事项: