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领导力提升与授权激励

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:顾枫
  • 课程编号:NX13255
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

课程对象  希望提高自身领导力和领导水平的有关人士

课程简介

“顾”显旋“枫”,引领行业管理培训典范系列课程之

《领导力提升与授权激励》

课程序号:TY—07

课程收益

1、明确作为优秀领导者的角色定位与能力要求;

2、提升领导者运用相关技巧提高部属执行工作的能力;

3、学习团队授权激励技巧,化解合作障碍,提高团队凝聚力;

4、掌握高绩效团队成员类型组成,学习并运用高绩效团队建设原则。

课程时间2天,6小时/天

课程对象希望提高自身领导力和领导水平的有关人士

课程大纲

第一篇领导者:只有科学的领导才是有效和成功的领导

?案例讨论:领导者=管理者?

?何谓领导者:领袖与向导

?优秀领导者应具备的品质:自信、诚实、正直、智慧、进取

?领导者“四忌”

?一忌:朝令夕改,优柔寡断

?二忌:角色错位,越俎代庖

?三忌:先入为主,印象用人

?四忌:言行不一,不讲信用

?领导者的管理工作内容:计划、组织、领导、控制

第二篇五维领导力模型:助您成为优秀领导者的高效工具

?领导力定义

?领导者的影响力

?领导力五维模型

?能力:组织、统筹、公关、应变、沟通

?魅力:凝聚力

?魄力:创新、授权、激励

?眼力:辩才、指挥

?约束力:管理、集权、执行

?基于五维模型的领导力提升途径

第三篇领导者与团队:团队建设与授权激励

?团队管理的原则

?流程化的制度是起点

?标准化的行为是水平

?规范化的操作是保障

?团队管理的两个使命

?找到团队需要的人

?让团队人努力工作

?学员自测:你适合在团队中承担什么角色?

?高绩效团队角色构成分析

?管理你的上级:有效配合上级

?团结你的同级:3C原则

?指导你的下级:根据下属的类型区别选择不同的指导方法

?指导下属工作的基本步骤

?该如何调动下属的工作积极性?

?赫茨伯格双因素激励理论的应用

?激励下属的正确方式和手段

?有效激励下属的正确途径

?进行授权的注意事项

?范围

?时机

?原则

?误区

?提高团队工作绩效的十项措施

讲师介绍
顾枫

顾枫:

清华大学继续教育学院课程教授;

复旦大学医院管理系列课程教授;

浙江大学继续教育学院课程教授;

全球华人讲师500强、国内知名培训师;

烟草、医疗卫生及电力能源行业管理培训专家;

阿里巴巴直播及国内多家知名培训机构特约讲师;

授课风格:严谨的理论功底&丰富的知识架构&风趣幽默的培训氛围;

顾老师具有10余年管理培训与咨询经历,一直专注于烟草、医疗卫生、电力能源等领域,为多家国际国内著名企业提供管理咨询与培训服务。能够将多年来对多个行业的运营特点与管理个性的研究成果应用于培训授课,提高了课程内容的丰富性和案例的针对性,使理论知识、行业经验与培训技巧高度结合,坚持结合企业实际情况进行授课,案例充分结合企业与学员工作情境,力求帮助学员更有效地接受培训,固化培训效果。形成务实、认真、系统、实效的授课风格,使学员和企业不仅能够获得理论上的理解与升华,更能够掌握切实有效的工作方法,多年来获得学员们的极高评价和欢迎!

顾枫老师课程学员心得(部分)

“顾老师以其职业培训师风范,真诚的微笑,具有很强的亲和力,给授课内容增添了亮点,有回家的感觉!”

                    ----- 吉利控股集团张经理

“顾老师能职业地把握课程全局,循序渐进,深入浅出;所举案例针对性强、分析透彻;条理清晰、重点突出。”

                    ----- 卧龙控股集团俞主任

“顾老师的高效沟通课程使我更深入的对沟通技巧的认识,多种形式方法的运用,产生的效果是不同的,在今后的工作中受益非浅!”

----- 浙江省邮政储汇银行袁主任

“顾老师的课非常精彩和务实,解决了我实际工作中存在的很多困惑,让我意识到自己在管理方面曾经犯过的错误,同时也知道了今后努力的方向,学到了不少实用的管理工具和方法。我曾经接受过多次类似课程的培训,但今天的感悟最深、最切合实际。非常希望能有机会再次听顾老师的课……”

----- 浙江虎王科技生产部车经理

“通过2天的学习,我觉得自己启发很多,回去后将针对自己工作的特点,运用这次学习到知识,完善自己管理方面存在的不足,争取创造一个良好的管理环境、以保证工作的高效运行……”

                    ----- BLOGCN中国博客网方总监

顾老师对培训需求的分析和把握比较准确;课程内容对理念更新、思维拓展很有帮助;课程实用,可操作性强!

----- 浙江动力地产郭经理

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