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中高层管理人员职业素养提升

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:李宗民
  • 课程编号:NX11690
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业中高层管理人员

课程简介

【培训目标】

1.明确管理者角色定位与能力要求;

2.掌握管理目标的实现思路

3.培训执行力与员工管理能力

4.掌握员工培训的技艺

5.掌握员工正向激励的思路与技艺

6.了解员工绩效评价

7.学会合理授权

8.掌握管理上司的技艺

【培训对象】企业中高层管理人员

【培训时间】2天

【培训大纲】

第一部分自身管理技能提升是关键

一、认清自我---角色与定位

1.管理的内涵(效果与效率)

2.中层管理者的角色(目标管理者,执行者、辅导员、激励者)

3.中层管理的能力要求

(1)战略眼光(2)管理才能(3)专业技能(4)经验能力(5)用人能力(6)敬业素养(7)良好的心态(8)沟通能力(9)预见能力(10)做好定位(11)综合能力

二、认清与传递企业的目标---目标管理与沟通

1.树立流程化的目标管理思维

2.分析流程、优化流程能力

3.将目标管理转化细节化管理

4.预算与计划

5.做好沟通实现目标

三、提升员工的工作激情---工作管理与执行力

1.建立简单的工作机制

2.识别员工的专长

3.为员工提供平台

4.尊重员工

5.管理员工的时机

6.要勇于承担责任

7.执行力

8.观察细节,提升执行力

9.分析工作细节,提升执行力

10.做好沟通与激励

四、激发员工的力量---员工培训

1.分析培训需要2.做好培训规划3.建立培训体系4.设置好培训内容5.培训什么((1)基本理念培训(2)基本技能(3)共赢意识(4)团队合作的培训

五、点燃工作的激情---员工激励

1.激励的重要性2.把握员工的真实需要3.发挥精神激励的魅力4.采用合理的物质奖励5.制定奖励与惩罚并存的激励制度6.实现实施员工的自我管理,全面提升激励水平7.注意激励的技巧

六、员工评价与职业选择

1.员工职业生涯规划2.员工绩效评价

第二部分授权赋能是关键

一、为什么要授权

1.职场中无形的浪费

2.什么是授权赋能

3.授权的障碍

二、如何授权

1.愿意授权需要有一定的出发点

2.该放手时就放手

3.不要“抢”下属的事做

4.学会换位思考、将授权进行到底

5.适当比全地授权给下属

6.授予的原则(有目的的授权、因人授权、视能授权、权责相应的授权、逐级授权、在信任前提下的授权)

7.授权的准备与步骤

三、怎么授权

1.如何看待员工?建立互信关系

2.创造有效的工作关系

3.提供信息,双向交流

4.知道何时及如何授权(为什么授权会“一抓就死,一放就乱?”)

5.工作与人选的配合

四、授权追踪:从解决问题到高效完成工作

1.实施力的衡量标准

2.提供意见而非结果

3.授权但不弃权

4.允许犯错误的空间

5.授权跟踪

第三部分管理上司,提升决策效益

一、上司,不仅要服从,还要管理

二、识别上司(知彼)、适应上司

1.上司与下属关系阶段分析

2.了解上司

3.建立镜像式沟通

二、评估自己(知己)、改变自己

1.认识自己

2.识别职业潜能

三、管理上司的法则和十大技巧(共赢)

1.把上司当成客户

2.灵活应变的沟通技巧(匹配风格)

3.做上司有力的支持者

4.保持职业化形象

5.让老板知晓

6.吻合共同期望

7.建立信任和相互依靠

8.合理使用老板的时间和资源

9.老板总是对的,有时也会不对

10.注意与上司的平衡

讲师介绍
李宗民

  计算机硕士、MBA,大学教授,管理学硕导、MBA导师,E-works信息化专家,资深EXCEL与沙盘模拟培训师,世博管理咨询有限公司研究员,e-works网站信息化化专家,终成管理咨询公司总经理。出版《ERP沙盘模拟实战教程》、《EXCEL与财务应用》、《EXCEL与中小企业财务管理》、《EXCEL与企业管理决策分析》等图书十余本。

  主要从事《企业决策模拟沙盘》、《EXCEL与企业财务管理》、《人力资源管理》等课程的企业内训及公开课的培训。

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