有志提高个人技能或企业管理人士
课程对象
各部门经理、课长、主管、主任、小企业主、最近提升为中层干部的人员、重点培养干部.
课程大纲
第一讲:角色认知与工作心态调整(角色扮演、小游戏)
企业中层干部面临的挑战和机遇
角色功能与价值认知
从技术走向管理:SWOT分析
持续改善:一种能力要求
全方位统筹:工作安排的策略
如何说不:下级的理性叛逆技巧
情绪管理:调整好自己的心态
"变色龙原理"-角色的转换与角色典范
第二讲:目标设定与执行力管理(摸高试验、案例分析、目标制定练习)
目标管理的优点及执行模式
什么是个人目标
哈佛大学的著名调查结果
为何不愿意设置个人目标?
目标管理制度之“P-D-C-A”
四种形态与目标管理制度
目标具体化与量化的步骤
部属本身如何执行目标
主管如何协助部属落实目标
第三讲:执行力管理(案例分析、问题讨论)
执行力的三个核心流程
执行力典范
有执行力者的特点
建立有执行力的文化
第四讲:时间管理能力(案例分析、观点讨论)
第四代的时间管理
成为一个追赶时间的人
时间管理四象限
避开你的时间陷阱
个人时间安排八种方法
第五讲:圆满的人际沟通技巧(沟通小游戏、沟通风格测评)
双赢的沟通心态
如何做好上司的参谋及推销你的建议给上司
工作人际技能:如何与同级和平共处
如何向下属发布命令
表扬的艺术
高绩效团队的特征
如何组合你的团队使其成为有效的团队
第六讲、领导、辅导、教练、激励与考核下属(角色扮演、案例分析、练习讨论、心得体会)
多重角色:顾问,教练,辅导,培训者
从规范化到弹性化的领导艺术
如何从优秀选手到教练
如何培训教练你的部属
在职培训--OJT
不同员工有效的激励方法
均衡记分卡(BSC)考核体系
KPI指标的选择和目标值确定
绩效考核中的绩效面谈
第七讲、现场管理与改善及现场管理技巧(现场演示、图片讲解、练习讨、个人改进计划)
现场管理的内涵
指导,督导和辅导
品质管理:ISO9000与品质管理
品管手法:QC7工具
品质异常及处理:8D法
现场问题纠正与预防
设备管理:正常维护的责任
工作绩效:真正价值的体现
5S管理、定置管理、目视管理