培训对象: 企业部门主管以上干部
培训方式: 讲授 - 启发式、互动式教学 -
企业内训培训目标
一名优秀的主管是利用部属的能力来完成部门目标,而目前企业中的大多数主管不愿或不知道怎样培养部属,该课程传授了培育部属的正确观念与心态,并让主管们掌握培育部属的方法和技巧,让主管在培育部属的过程中与部属一同进步,并不断提升自己部门的工作绩效,在企业中倡导出人人帮我,我帮人人的健康向上的气氛,使员工们感觉到企业和主管对他们的真正关心,从而发掘出员工的潜能使业绩得以增长。
企业内训课程大纲
职业经理人如何培育优秀部属企业内训课程
2.1.1领导
问题一:怎样才能做一位好的领导?
思考、提问、回答
讲解:领导的意义
领导的权利种类
领导方式
有效领导的要点
2.1.2激励
问题二:你是怎样激励部属的?
思考、提问、分组讨论,选代表发言
讲解:激励的概念,马斯洛理论,双因素理论
激励部属工作意愿的方法
案例:某民营企业的目标管理激励员工的方法
分组讨论,发表感想
2.1.3授权
问题三、你的上司怎样给你授权?你又是怎样给你下属授权?
思考、提问、分组讨论,选代表发表感想
讲解:授权的两个极端
授权的原则
授权与指导沟通
合理的授权方法
2.1.4控制
问题四:你是怎样控制你的部门工作进展的?
思考、提问、回答
讲解:控制有哪些过程
反馈控制
有效控制的特性
工作计划的跟踪
2.1.5培育部属的正确观念与态度
问题五:“教会徒弟打死师傅”这话是否有道理,为什么?
思考、提问、分组讨论,选代表发言
讲解:通过带人来逼自己进步
一位不能带人、育人的主管不是一位好主管
能带优秀部属的人才是好主管
2.1.6企业的人才流动与部属培育理论
问题六:企业中人才流动率大好还是小好,为什么?
思考、提问、分组讨论,选代表发言
讲解:企业中人才的流动是正常的
优秀企业中的人才流动是向上流出的居多
差劣企业中的人才流动是向下流出居多
向上流出的人才便是企业培育人才的必然结果
2.1.7总结、回答学员问题