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绩效管理培训总结专题

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  • HR的客户就是企业最终服务的外部客户,他们的唯一使命是推动企业经营。而 HR们要推动经营,必须要基于业务战略制定一套行之有效的组织和团队绩效目标,并基于这样的目标实现对各级组织进行牵引和激励。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 深圳市 2024年08月23-24日 | 北京市 2024年10月25-26日 | 上海市
  • 掌握三层级绩效目标分解的步骤、方法和关键工具:绩效飞轮、战略地图、因果策略法、价值链分析法、内部客户法;掌握关键指标设计的来源、原则、方法和关键要领:四大原则、五大来源、多快好省法。
    开课信息:2024年07月04-05日 | 上海市 2024年12月05-06日 | 上海市
  • 本课程结合顾问过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建。
    开课信息:2024年05月17-18日 | 深圳市 2024年06月20-21日 | 上海市 2024年07月19-20日 | 广州市
  • 狼性团队的战斗能力和战斗志气,需要挖掘每一位销售成员的心灵深冰山,激发内心积极能量和潜力。本课程将通过全程体验式学习。解开学员自己的心灵密码,唤醒“狼性营销团队”的进攻性和执行力。
    开课信息:2024年11月08-09日 | 深圳市
  • 绩效管理者必须重新定位绩效管理并顺应时代发展趋势,向组织绩效管理要效益增长。让组织管理回归绩效,让绩效实现极简,让极简成就卓越。本版权课程极简绩效通过道、法、术、势四大刚柔并济的体系解码绩效管理。
    开课信息:2024年07月19-20日 | 东莞市 2024年11月01-02日 | 深圳市
  • 掌握严格科学的供应商评审方法,其中关键在于将风险控制手段融入进去,掌握供应商质量管理的有效工具和专门的技术手段—引入情报手段,基于供应链管理规则和供应风险控制规则,掌握供应商关系的灵活处理方法。
    开课信息:2024年10月25-26日 | 深圳市
  • 以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。在此沙盘游戏中,也让领导者体验到卓越领导力行为在模拟案例的体现,在寓教于乐中,充分展示管理者的领导力。
    开课信息:2024年08月16-17日 | 深圳市
  • 以学员为中心、注重激发学员互动提问的授课方式,深得学员和客户爱戴及各个培训机构的信任。对于讲师职业的热爱、对于业务的严谨务实、精益求精使他成为客户心目中拥有高度职业素养的专业培训讲师。
    开课信息:2024年05月23-25日 | 深圳市 2024年06月13-15日 | 深圳市 2024年07月25-27日 | 深圳市

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时长 主讲老师
  • 以中国式的视角和世界级的高度,创造性地将银行的“全面绩效”分解为“盈利绩效”、“风险绩效”、“供应链绩效”和“人力绩效”等四个既相互独立又相互关联的组成模块,并系统阐述了各种绩效下的应用场景、管理方法
  • 【课程背景】 随着企业的高速发展,培养杰出的各层级管理人员,提高管理人员的管理能力,尤其是绩效管理能力已经成为企业的当务之急。 本课程开设的目的,就是为了帮助企业有效解决这个可能会成为企业发展
  • 培训讲师:陈馨贤 培训时间:1-2天 培训地点:客户自定 培训对象:企业中高层管理者 培训背景:全面企业绩效管理培训课程,此培训使学员们领悟到:为何企业在发展过程中难以避免管理和业务发展的问题
  • 强烈的业务导向:突出在研发业务的背景下,如何针对性地运用绩效管理的思想、方法和工具,使绩效管理与研发业务充分结合
  • 业务部一般都是企业的现金流部门,业务部绩效的好坏,直接关乎公司的盈利和发展。本次培训课程主要是讲针对业务人员的绩效管理进行培训
  • 为什么企业发展到一定规模后停滞不前,很难有大的突破为什么员工能力很强,而员工执行的结果不是您想要的为什么想让团队聚焦力量把企业做强做大,而团队却人心浮躁,形成一个个小团体
  • 第一单元:关于绩效的认知 1、 引导案例:绩效的典范——GE 2、 什么是绩效、绩效的特点 3、 影响绩效的五种因素 4、 什么是绩效管理、绩效管理循环 5、 绩效管理的误区与障碍
  • 一、案例分析 1.总结目前在研发人员绩效管理培训中,针对绩效考核与激励方面存在的主要问题有哪些 二、研发人员的考核与激励概述
  • 员工工作的好坏、绩效的高低直接影响着组织的整体效益,因此掌握和提高员工的工作绩效水平是企业经营管理者的意向重要职责
  • 培训课纲: 单元一:正确认知目标与绩效管理 1.什么是目标管理 2.目标管理的好处 3.目标、目的、标准的区别与应用 案例分享:我怎么老是将“目的”视作“目标” 4.好目标SMART原则的实践理解 5

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