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中层经理技能训练专题

本专题汇聚与中层经理技能训练相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及中层经理技能训练的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • 通过模拟实际工作场景,提供多种简单实用的管理方法和工具,从理论和实操两个方面,帮助学员快速、全面提升管理效能,有效管理下属,带领团队一起达成组织目标。
    开课信息:2024年05月09-10日 | 广州市
  • 本课程融合了当今世界心理学、管理学、组织行为学等多学科的最新成果,从中层管理者的角色定位及所需管理技能,运用沟通技巧、授权技能、激励技术等方式方法,提供从理念到技能的全面训练。
    开课信息:2024年05月24-25日 | 广州市
  • 本次课程将运用独特直观的教具,融入市场变数,结合角色扮演、情景模拟、讲师点评,使受训人员在虚拟的环境中,全真体验管理的过程。如:班组建设、目标管理、执行计划、沟通技能与时间管理等等。
    开课信息:2024年06月22-23日 | 广州市 2024年06月29-30日 | 上海市 2024年11月09-10日 | 深圳市
  • 采购人员作为供应商管理的直接负责人,应该了解如何通过高效供应商管理为企业增值,这正式企业面对市场竞争,实现战略目标的需要。
    开课信息:2024年05月16-17日 | 成都市 2024年06月27-28日 | 深圳市 2024年08月23-24日 | 成都市
  • 本课程以MTP课程体系为蓝本,通过学习员工的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点,层层剖析从本质上重新审视与解决员工管理新难题,纠正日常管理中容易出现的管理误区。
    开课信息:2024年08月23-24日 | 深圳市
  • 培训效果当然很差。所以TTT的系列课程成为企业建立内训师团队与提升管理者表达授课能力的必修课。本课程专门为企业建立专/兼职的内训师团队,或者培养具备引导式,启发式培训能力的管理者。
    开课信息:2024年05月17-18日 | 广州市
  • 帮助管理者从搭建团队开始,到分解工作、授权委责、培训发展,并以不同激励手段留住企业人才作为管理闭环,希望用两天的时间,提供更多的“管理武器”给中层管理者,进而达到大大提升中层“管理意识”的最优结果。
    开课信息:2024年07月12-13日 | 深圳市 2024年08月09-10日 | 北京市 2024年09月06-07日 | 上海市
  • 领导人们克服不确定性,坚韧不拔地迈向理想的未来。我们的企业需要发展,组织绩效需要提升,我们的员工希望成长,这个时代,我们需要更多的领导者,来带领企业与团队冲破迷雾。
    开课信息:2024年05月17-18日 | 广州市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 课程背景 中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。 作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门
  • 一、管理者的任务职责与角色扮演 中阶主管的职责是什么 中阶主管应具备的要件 今日主管面对工作本质的变化
  • 本课程重点讲授了中层管理者必备的技能与工作技巧,旨在培养能够带领下属实现企业远景目标的高绩效中层管理者。
  • 熟悉企业卓越执行系统的构建,熟练组织管理的基本功能计划、组织、检查、控制及基本技术,熟练经理人领导的基本功能即方向指引、动机击发、能力培养、文化凝聚及系统技术;
  • 培训目标:通过该课程的培训学习,使企业管理人员掌握作为中层、基层管理人员所必备的基本知识,教你培养自己的领导气质,有效传达上级旨意,如何有效培养下属干将;教你学会如何安排工作、检查工作、汇报工作,如何
  • 课程收益:全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力; 良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力
  • 【课程收益】 1、掌握目标管理的方法和技巧,改善工作效果; 2、掌握绩效管理的方法和技巧,提升组织绩效; 3、掌握提升执行力的方法和技巧,建设执行力文化; 4、掌握跨部门沟通的方法和技巧,提高
  • 第一部分: 绩效管理的发展及内涵 一、 企业绩效管理的理念 二、 绩效管理和绩效考核的区别 三、 企业绩效管理的现状及难点1、员工素质差异
  • 课程收益:深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义全方位认知管理者的知识结构、技能结构多角度地重点训练提升管理者的几项管理技能建设高绩效的管理团队、发挥全部的团队潜力;全面
  • 课程大纲: 第一篇:自我管理 第一讲:角色认知 一、管理者的角色认知 1、什么是管理者 2、管理者的使命和任务 3、管理者在组织中的位置 4、管理者的四种角色 二、中层管理者的现状

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  • 使用科学的训练方法在短期内使公司管理者透过观念的改变、知识的掌握技能的训练,提升管理的基本素质,明确角色定位。养成良好管理习惯,达到职业化的管理者标准,提高企业中层管理能力,减轻现有管理压力。
  • 主管人員職責 瞭解薪資管理原則與目標 認知薪資調整依據職級,員工持續或改進的工作績效及其現行薪資水準 與員工溝通薪資管理原則與目標,讓員工知道個人工作職責與職級相關性,個人工作成果如何達致預
  • 1.如果我不能,我一定要! 如果我一定要,我一定能! 2.每件事的发生必有其目的,并有助于我! 3.没有失败,只有暂时停止成功! 4.以行业中第一名为标竿,做到最好!
  • 树立心态积极 明确发展目标 时间与计划管理 双赢思维 设身处地的沟通技巧 团队合作意识 全面的自我发展 心理学对于积极心态的解释? 积极心态与消极心态的不同行为表现. 积 极
  • 问题类型之一 已经形成的问题:发生型 -问题所在,通常很明确 -是“看得见的问题” -又分为“逸脱”与“未达”两种 -例:核电厂爆炸;协和飞机坠毁;不良品增加5%;约定期已到,工作还未完成
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