
新上任主管、经理,部门经理 / 主管,职能经理,技术经理,班组长,管理储备人员
一.课程背景
新手上路:没有经过系统管理培训的新任管理者,需要对管理原理和方法,角色认知和责任系统了解。
老司机回炉:有了一定管理经验,但多凭直觉和碎片化经验,需要系统梳理,认知升级,以便应对复杂多年的工作局面。
快变时代:AI 时代,变化快速,内卷加剧,竞争激烈,团队成员多元化和流动性特点,团队管理者需要不断学习,掌握AI工具技能,提高工作效率。
新老兼顾:本课程旨在帮助新任管理者快速上路上手,促进老管理者全面本质地梳理提升,拓展认知,更新方法,改进做法,以适应时代变化,取得更好的管理成效。
【AI 时代,学习管理必须有五个转变】
必须抓住本质:因为AI时代知识容易获取,只有具备本质洞察能力,才能有效取舍和为我所用。
必须抓住全局:系统性思维,才能统筹兼顾,应对复杂局面。
必须抓重点:因为变化很快,而资源和时间有限。
必须实事求是:只有理论和实际相结合,才能找到我的正确做法。
必须转变策略:知识虽然容易获得,但必须经过大脑深入思考,才能转化为能力,所以必须加大 分析与判断的思考训练活动。
二.课程特殊价值
AI大模型自动化工具:学员可获得部分自动化工具,运行自动生成AI大模型提示词,然后利用AI大模型快速生成个性化的方案报告。工具示例如下:
| l 月度工作计划报告自动生成 l 月度工作总结报告自动生成 l 专项工作任务分解清单报告自动生成 l 专项工作项目方案计划书 l 专项问题分析研究报告自动生成 l 专项工作总结报告自动生成 l 重要会议规划方案书自动生成 l 员工个性评测分析报告自动生成 l 员工需求测试与激励建议方案自动生成 | l 员工个性化绩效考核计划自动生成 l 难题突破创新点子报告自动生成 l 员工个性化培养辅导报告自动生成 l 员工岗位胜任力分析与提升方案自动生成 l 重要会议决议自动生成报告 l 个性化岗位招聘需求自动生成 l 个性化招聘面试题自动设计 l 部门管理制度自动生成 l 。。。。。。 |
三.课程目标和收益
强化对管理的本质理解,了解对管理者对角色,责任和胜任力的要求
掌握八大管理技能的逻辑,方法,系统全面理解管理,以便在VUCA时代,应对和解决复杂问题。
了解AI工具对管理的赋能,10倍量级地提升管理在分析,设计,策划,总结等方面的效率。
四,课程提纲
第一单元:管理者的管理与角色认知
1. 新任管理者容易出现的认知误区和行为陷阱表现
2. 典型案例:角色不清;放任不管;沟通方式不当
3. 管理的定义:如何理解管理的目的和本质
4. 中层管理者的战略性角色
5. 中层管理者的操作性角色
6. 中层管理者应具备的八项管理技能
7. AI时代,管理者做好管理工作,应具备的职业心态和意识
8. 管理者角色认知自检清单
9. 给新任管理者角色转变的10条建议
第二单元:目标与效率管理
1. 抓住目标管理和重点管理
目标管理重要性的三个核心理由,
公司和团队目标管理必须深入理解的四个维度
为什么要抓重点:八二法则的普遍性
抓主要矛盾的实践案例分析
2. 抓住工作量化管理
工作量化管理为什么重要?现实教训与大脑特性
工作量化管理的三个落地:考核标准,工作安排,目标预算
SMART法则及目标量化习惯
5W2H模型及简化方法:三定法示例
化繁为简的工具:WBS工作分解
AI辅助自动生成WBS分解表
3. 抓住过程管理
为什么要抓过程管理的三个核心理由
过程管理的三个策略
过程管理的三个实用方法
4. 抓住绩效考核和工作反馈
绩效考核的重要性和功能价值
绩效考核的操作建议
绩效反馈和面谈的步骤和要点
AI辅助自动生成员工个性化考核标准和计划
5. 高效时间管理方法
管理者工作效率不高的典型表现
时间管理的策略:八二原则,重要紧急四象限
管理者高效时间管理的5个方法建议
6. 高效会议管理方法
会议策划的步骤和要点
会议管控操作建议
会议三阶段(会前,会中,会后)的陷阱及操作建议
第三单元:有效沟通
1. 有效沟通的指导原理公式:
非暴力沟通,
人性弱点,
金字塔原理,
BEST法则。
2. 管理者对下沟通
三个高频痛点:没讲清楚,情绪化,负面反馈多
有效沟通的操作性建议
三个场景沟通模拟:面对抱怨和不满,建设性批评,激发工作热情。
3. 对上沟通
三个高频痛点:主动沟通太少,讲不清楚抓不住重点,对不上沟通风格
对上沟通的操作性建议
三个场景模拟:向上司申请资源和支持,汇报工作要点,上司对自己有误解的沟通,你可以补充或调整。
4. DISC沟通
识别沟通风格的简明方法
案例说明:对不同风格上司的沟通策略
5. 横向沟通
横向协作沟通的三个高频痛点: 拒绝或打太极,货不对板,相互指责或扯皮
横向协作沟通的操作性建议,
两个模拟场景:寻求合作共识,合作解决问题
第四单元:培育辅导下属
1. 心态辅导
如何影响态度消极的员工:策略和操作建议
2. 技能辅导
技能提升的原理模型:721,OJT
OJT操作建议工具表
针对岗位胜任或问题解决的培养计划案例参考
师带徒机制的有效性要点操作建议
3. 发展辅导
基于岗位和个人需要的SWOT分析示例表
基于工作的职业发展规划表格示例
第五单元:人员与团队管理
1. 修炼魅力,建立威信
威和信指什么,为什么重要?
管理者建立威信的操作性建议
管理者魅力修炼建议:专家魅力,人品魅力,个性魅力
2. 团队环境建设
建立共识:愿景,观念和行动规则
抓骨干建设的操作建议
抓好制度和机制建设的实践性示例
开放沟通氛围营造的操作建议
走群众路线的重要性和主要操作方法
3. 员工管理策略
态度能力四象限,
环境塑造论,
因人而异的管理
4. 员工管理的高频痛点案例分析及操作建议
积极主动性不高
员工流动性大
沟通理解困难
习惯难改变,能力提升慢
团队协作问题
第六单元:人员激励
1. 人员激励的常见问题和高频痛点
2. 激励和调动人的底层逻辑:恐惧,利益,情感
3. 团队激励的四个策略及操作建议
4. 个性化激励动作建议清单
课程及提纲说明:
课程内容重点详略,每次课程可不同,由学员和客户决定。
课程内容丰富全面,便于每次课程学员参考选择重点
课程的训练方式,强调结合知识点进行批判性和个性化思考,强调知识 过脑子,留痕迹。
课程将根据情况,适当增加AI大模型工具应用内容
曹老师
曾任软件开发主任,项目经理,HR总监,生产总监,VP等职务
中小企业管理变革与绩效提升辅导专家
组织行为改善咨询顾问
上海交大,四川大学等客座教授
多家企业管理咨询专家顾问
中山大学经理教授研究会成员
中国首批PMP资格认证
中山大学MBA
心理咨询师II
职业经历:
30年管理经验。
国/民/外企工作经历,熟悉中西方管理,曾在美国工作。
研究300多家企业变革案例,深刻理解中小企业核心问题症结。
从事培训&咨询工作15+年。为10000+客户学员提供管理培训(内训和公开课),其中在北上广深开办《新任经理部门主管全面管理技能提升》公开课300+场。
驻企管理变革及相关辅导案例:
辅导某制鞋企业,产能提升1.7倍,品质不良改善50%,风气大为改观,企业面貌焕然一新。
辅导某皮具企业,准交率从46.7%提升到96%,客户满意度大为提升。
辅导某电子企业,准交率从50%提升到86%,人员流失降低50%。
辅导某汽车护理机械企业,负责组织行为改善,推行高管目标管理与作风建设机制,库存降低4000万,干部作风和战斗力显著改善,受到总经理高度好评。
辅导某铝业集团绩效考核项目,优化分公司目标管理操作,效率明显提升,分公司管理团队务实作风大为改善,受到董事长总经理高度赞赏。
培训&辅导理念:
理论与实际结合:针对实际问题,讲清原理和规律,从本质上理解问题。工作有理论指导,好过摸着石头过河,借助前人阶梯,走得更快更远。实践反过来可以加深对理论的理解,形成自己的方法论。
Coaching 与Training结合:以学员为主体,启发学员探索发现。同时,应根据情况,及时分享和启发学员,提高效率。
道、法、术、器结合:任何问题解决,都涉及底层逻辑和心法,一般原则和方法,具体方法和工具,帮助学员把握工作思路,工作方法和具体做法的不同层面,更有利于活学活用。
学习与行动结合:学习的本质是改变,学习一定要与行动关联,而行动需要管理,多方配合。
抄,熟,超结合:高效的学习,是先照着做一遍,然后刻意练习直到熟练,最后是熟能生巧,炉火纯青,青胜于蓝。