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“战略落地五步法”之创新型组织的教练领导力

  • 课程类型:企业内训课
  • 培训天数:2天
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    79904
  • 授课老师:钱科宇
  • 课程编号:NX79904
  • 费用预算:根据方案进行定价
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培训对象

企业董事长、总经理及中高层管理者,团队学习最佳。

课程简介

课程背景:

一、我们身处变革的时代和多变的环境,需要领导者具有善于引导和激发。指令和管控的管理方式只会压抑员工的积极性、主动性和创新能力;

二、中层管理的工作内容是优化和改善部门下属的工作,身为高层无法告知中层每件事他应该怎么做,而是应该激发他自己思考、想办法;

三、新生代的员工更富有个性和创造力,上级指令式的领导风格只会让他们丧失激情甚至离开;


课程目标:

理解领导者作为教练的特征,建立新的领导角色认知;

掌握实施教练辅导流程的四个步骤;

掌握教练的七项技术,辅导对方达成工作目标的主动性和创造力;

推动创新文化在企业的建立与形成;

帮助创新型组织开展有别于传统企业的绩效管理模式。


课程内容:

第一部分 互联网时代的管理变革

1. 战略思维的转变:从“股东第一”到“客户第一”;

2. 核心竞争力的转变:从“制造业”到“服务业”;

3. 管理思路的转变:从“按部就班”到“快速反应”;


第二部分 认识“教练”:

1.教练的定义:帮助个人及专业人士觉察、发现及成长的变革过程;

2.教练型领导的三个转型及其积极意义:

从不相信变为相信(能力与主动性);

从预设立场到中立地聆听;

从告知变为询问。

3.教练式研讨:教练式领导和传统领导的区别?

4.教练式研讨:教练和导师的区别;

5.研讨:身为教练式领导面临的挑战。


第三部分 “教练”的流程

1.如何设定目标:目标的定义与目标的六大要素

2.分析现状、找到问题:5W法、情景再现法

3.形成解决方案:创造式思维

4.制定行动计划:符合“多、快、好、省”原则


第四部分 “教练”的七项核心技术

1.有效提问:通过提问实现以下六项技术;

2.互信关系:通过与对方建立安全的空间和支持关系,促进其的成长、发现和转变;

3.积极聆听:全神贯注于对方表达的语句,察觉话中细微的变化与言外之意;

4.发掘潜能:协助对方增强自信,激发潜能,从而找到更多的解决方案;

5.处身现在:专注于对方现场的反应,包括外在的表现和内在的心理活动,并能适当地处理这些信息。教练在此基础上扩对方的思想和体验;

6.厘清:减少/消除混淆,使对方加深对事情的理解、减少/消除犹豫;增加对

方的自信;

7.激励行动:协助地方保持清晰意向、向既定目标迈进;

说明:以上七项均有①定义②有效行为③无效行为④效果评估


第五部分 案例演练

案例一:

销售部上半年的业绩完成情况很不理想,只达到全年的30%,照此下去,今年的公司目标就完不成了,作为总经理,你会怎么做?


案例二:

小马今年刚毕业于名校,聪明、勤奋,头脑灵活。对自己要求严格,干什么事都力求完美,追求卓越是他坚定的座右铭。公司最近有个项目方案需要起草,有两周时间充分准备。陈经理决定安排小马负责规划这个《产品实施方案》,这是小马第一次领到这么重要的任务,她相当地兴奋。


   3天过去了,陈经理问起进展,小马回答说没问题,进展顺利。最后3天的时候,小马熬了几个通宵,直到最后一天,他才把厚厚一沓A4纸交给陈经理。陈经理翻阅方案时,脸上的表情霎时间乌云翻滚: “你写的这是什么呀?我让你写项目实施方案,用来指导客户怎么落地实施这个项目、用多少人、多少时间、多少钱。你这写的是可行性分析、用户满意度调查、市场研究,这些东西客户不比你清楚?简直是驴唇不对马嘴,今天晚上,全部门留下来加个班,重新做一份方案书。”


又过了一个月,另一家重要客户提出要求在一周内出具一份方案书,陈经理又陷入了沉思,这项工作的安排应该作何选择呢?


案例三:由学员现场提供案例

TAG:  领导力课程 提高领导能力

讲师介绍
钱科宇

朗佑控股:《战略规划与目标落地系统》项目

申通快递:《高效运营管理体系建设》项目

君悦科技:《战略解码与目标落地》项目

家颖科技:《基于战略的绩效管理》项目

味斯美食品:《基于战略的绩效管理》项目

近期部分服务客户:

清华大学总裁班/PMBA班

北京大学EMBA班

西南财大总裁班

中国中车股份有限公司

中国第一汽车集团

中体彩科技发展有限公司

成都飞机工业(集团)有限责任公司

申通快递有限公司

中粮集团有限公司

云南铝业股份有限公司

山东鲁泰控股集团

绿城集团蓝城农业

谢裕大茶业股份有限公司

浙江朗佑控股集团

云南嘉信实业有限公司

常州四药制药有限公司

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