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​高效团队执行力

  • 课程类型:企业内训课
  • 培训天数:2天
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    37529
  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX37529
  • 费用预算:根据方案进行定价
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培训对象

公司中、基层管理人员

课程简介

课程背景:

为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果?

为什么健全的规章制度和明确的岗位职责不能让企业形成活力?

为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之流?

原因只有一个:执行能力的缺乏!如果没有执行就没有一切!!关注执行就是关注行动。关注执行就是关注工作质量。关注执行就是关注跨部门运作。关注执行就是关注企业和个人未来!缺乏团队执行力是许多企业的通病,团队执行力不强常常是企业管理中无形的“软肋”,企业的核心竞争力,就在于团队执行力。

课程目标:

1、根性决定命运,文化决定方向,让员工明晰文化制胜之本,企业文化是组织发展的命脉;

2、理解沟通基本原理,通过现场案例分析,掌握沟通不畅的原因和解除障碍的常见方法;

3、通过三个维度的案例讲解,把握沟通中执行,执行中沟通,理解沟通壁垒,造成企业文化执行不力原因?

4、沟通中执行,掌握企业干部、员工的解码能力塑造,提高企业凝聚力和执行力。

5、执行中沟通,掌握企业执行力三个核心,用文化引爆行动,提升团队效率和责任心,积极主动性。

6、全方位塑造沟通文化,提升企业核心竞争力。

课程时间:2天 6小时/天

授课对象:公司中、基层管理人员

授课方式:讲解、课堂互动、案例、实操练习、工具

课程大纲:

开篇案例:从“哈雷摩托”解密企业文化成功之道

分享:俄罗斯人,三个泥瓦匠

第一讲:文化制胜,四季传承

一、 根性决定命运,文化决定方向;

1、文化的渊源

2、什么是企业的文化

3、从“囚徒困境”说解企业为什么要讲文化

二、 文化铸就思想,思想决定行为;

1、有人群的地方就有文化

2、文化传承渊源

三、从“六大误区”企业文化力塑造;

1、丰富员工的业余生活

2、聘请文化界人士加盟企业

3、员工统一着装、每天唱厂歌

4、开发企业口号

5、花衣裳

6、垃圾桶

4、从“企业发展阶段”看企业文化发展大趋势

第一阶段:介绍与探索

第二阶段:策划与传播

第三阶段:变革与方法

第二讲:沟通中传递文化,碰撞中绽放未来

案例:透过现象看本质-管理真谛是沟通

一、 沟通的重要性

1、个人意义

2、团队意义

3、企业意义

二、 沟通基本概念

三、 沟通四大目标

1、控制行为

2、激励员工

3、流通信息

4、表达感情

四、沟通基本问题

1、心态:自私、自我、自大

2、关心

3、主动

五、沟通两大类型特点:正式与非正式

六、沟通的程序和障碍

1、沟通流程

模拟游戏

2、沟通障碍问题

七、企业内部沟通与文化传递

1、上级对下级正式沟通,传递责任、文化:及时、准确、一步到位

案例:

2、下级对上级

3、横向之间

4、非正式沟通;善于用好非正式沟通氛围

造势、造梦、造未来

案例:“阿里巴巴”的梦想。

八、沟通的中壁垒,为什么执行不力?

1、思想的问题

2、态度的问题四点现象分析

3、层级的问题

4、沟通执行的怪圈现象上级=中级=下级。

案例:问题该在什么时候谈?

案例:从韩国三星地崛起,反思我国企业对执行力的态度?

第三讲:企业之觞:执行不利的分析与对策

一、执行不力的十大症状

1、管理人员普遍感觉很累

2、管理者花太多的时间“救火”

3、管理者分工不明,职责不清

4、各部门各自为政、不相配合

5、管理人员有技术但不懂管理

6、制度流于形式

7、任务部署后,结果大打折扣

8、无公平感,激励不力

9、现场管理脏、乱、差

10、员工忠诚度低,流失严重

二、执行十大对策思考

1、推功揽过 扛起责任

2、选人得当,用人有方

3、重视制度营造文化

4、管理适度,领导有法

5、目标清晰 流程通畅

6、标准量化考核有据

7、重视指令 沟通多样

9、主次分明充分授权

10、管控有力奖罚有度

三、沟通与执行的辩证分析

1、文化影响沟通

2、沟通制约执行

第四讲:文化落地,沟通中执行?

一、执行力,即核心竞争力塑造

案例:麦当劳

二、解码力塑造如何选择有解码能力的人

发现问题-思考问题-解决问题

三、监督力塑造如何检查下属执行力

1、谁是总指挥

2、是否监督过程

3、是否检讨结果

第五讲:执行中沟通,执行力的三个核心

问题:三个流程的关系探究?

一、人员流程

1、人岗匹配

2、人尽其才

3、人事相宜

4、和谐共赢

二、战略流程

方向比努力更重要

案例:“手机”的故事

三、运营流程

没有任何借口

案例:“致加西亚的信”;“西点军校”

第六讲:高绩效团队执行文化建设

案例:管人不如管环境。

一、职业化素养塑造四个基础;

1、职业化的心态

2、职业化的形象

3、职业化的行为

4、职业化的技能

二、职业化素养塑造的三个纬度

1、喜欢

2、信任

3、依赖

三、员工职业生涯规划,引导文化制胜

讲师介绍

杨文浩老师 人力资源管理专家

国家高级人力资源管理师

西安工业大学人力资源管理专业

清华大学工商管理硕士

北京大学汇丰商学院领导力中心《六维领导力》认证讲师

曾任:山西北方惠丰机电(中国兵器工业集团)人事主管

曾任:金威啤酒集团人力资源部总监

曾任:金威啤酒酿造有限公司 董事长秘书兼人力资源部总监

杨文浩老师专注于人力资源管理工作,具有12年企业管理及人力资源管理实操经验。曾服务于兵器工业集团及大型企业负责人力资源及企业管理工作,有着扎实的实践操作能力,对HR管理体系的建设有完整的设计思路。擅长HR战略规划并组织实施,从人力资源体系建立、制度建设到人员招聘、培训开发、劳资管理、绩效考核,熟悉各模块工作。2007年教材第二版改版后进行人力资源管理师考证班授课,曾进行二、三级包班授课,一级课程授课,并熟悉1-4级教材课程体系及命题、应试规律与技巧。先后服务于北京、天津、上海、深圳、广州、成都、南京、武汉、郑州等地100余家企业,为中铁建工集团、中国电信、阳光保险、华美集团、中通通讯、惠丰机电、建滔化工集团、金威啤酒集团、广东省各地人才交流中心等多家大中型企业进行HR管理技能及职业素养提升、阳光心态培训400余场次。

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