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电话投诉的预判与前置处理

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:潘岩
  • 课程编号:NX33193
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

话务员、客服经理

课程简介

?课程描述:

被投诉几乎是电话客服每天都会遇到的问题,它是客户对我们不满的表达方式。客户为什么会投诉?说明他们有问题需要解决,说明他们的利益可能受到了某种程度的损害。在实践和研究过程中,我发现,一般来说,99%以上的投诉都能在服务客户的一线得到妥善预判与前置处理,还有1%以内的投诉则需由专业人员来应对。

如果一线客服人员能够提前预判与前置处理好客户的需求与抱怨,掌握良好的沟通与投诉处理技能,能减少99%的投诉产生。更可避免越级投诉、重大投诉、升级投诉甚至诉讼的产生。

课程目的:

1.了解客户投诉的原因和动机

2.认识有效处理客户投诉的意义

3.熟悉客户投诉预判与前置处理在客户服务体系的定位

4.掌握有效投诉预判与前置处理的沟通技巧和投诉处理技巧。

5.懂得如何使用投诉预判与前置的沟通技巧减少客户投诉的产生

6.学会自我情绪控制,建立积极处理客户投诉的正确态度

7.掌握有效提升客户满意度的方法。

?培训大纲:

第一篇:重新认客户投诉的价值

1、投诉对企业的价值

客户投诉概率及后果分析

客户不投诉的成本分析

2、投诉对个人的价值

对个人工作的价值

对个人成长的价值

一线客服人员投诉的预判与前置处理的价值

第二篇:投诉原因剖析

1、移动客户的投诉的原因和过程

期望值理论

对政策的不满

对服务的不满

对产品的不满

客户发泄

费用争议

2、客户的投诉的目的

客户情感层面的心理分析

客户物质层面的心理分析

第三篇:电话投诉的预判与前置处理的核心技巧

1、亲和力的声音提升客户满意度

亲和力的三个概念

电话里亲和力表现

电话中声音控制能力

声调的控制

音量的控制

语气的控制

语速的控制

微笑的训练

现场训练:如何训练温柔动听的声音处理客户抱怨

现场模拟:如何训练可爱的声音录音分析

倾听非常有亲和力的电话录音

小练习:语态的控制能力

2、服务规范礼仪和服务用语

最专业的接听电话礼仪

电话规范礼仪

电话礼仪禁忌

电话礼仪训练:话务员接通一通客户抱怨电话。

电话服务用语禁忌

10086号常见服务规范用语

3、提问技能全面掌握客户电话抱怨

提问的好处

常见的两种提问方法

解决客户投诉抱怨有效提问技巧

1)纵深性问题——获得细节

2)了解性问题——了解客户基本信息

3)关闭式问题——确认客户谈话的重点

4)征询性问题——问题的初步解决方案

5)服务性问题——超出客户的满意

6)开放式问题——引导客户讲述事实

现场演练:运用提问技巧提高客户满意度

提问游戏:猜猜我是谁?(有效训练提问思维)

现场模拟:征询性提问处理客户投诉

4、电话里耐心地倾听客户抱怨与投诉训练

倾听的三层含义

倾听的障碍

倾听的层次

表层意思

听话听音

听话听道

倾听小游戏

倾听的四个技巧

?回应技巧

?确认技巧

?澄清技巧

?记录技巧

模拟训练:倾听处理一通误会的电话

5、引导控制通话权

引导的第一层含义——由此及彼

引导的第二层含义——扬长避短

在电话中如何运用引导技巧

小品:相亲

练习::你们的资费为什么比联通的186贵?

现场演练:我要投诉,你们移动怎么老是打电话骚扰我?

6、同理拉近客户距离

什么是同理心?

对同理心的正确认识

表达同理心的方法:

同理心话术

现场扮演:加班

现场演练:我要投诉你们的员工,让她赔偿我精神损失费

同理自己

?案例分享:你是不是新来的?

?案例分享:让我抖完再说

?错误的同理自己

7、赞美是电话沟通的润滑剂,投诉前置处理的良药

赞美障碍

赞美的方法

赞美的3点

电话中赞美客户

直接赞美

比较赞美

感觉赞美

案例:如何赞美客户的声音

案例:如何赞美客户的个人魅力

案例:赞美抱怨、投诉的客户

现场演练:当客户对我们的业务存在异议时,运用赞美技巧化解异议

第四篇、了解客户,满意处理投诉

哪些客户最喜欢投诉?

客户四种性格与抱怨投诉的心理分析及处理技巧

四种性格的特点描述

四种性格的短片断观看及分析讨论

针对四种客户性格的沟通技巧

针对四种客户性格的抱怨投诉处理技巧

投诉处理的5个步骤

第一步:掌控情绪

第二步:了解客户信息

第三步:领会客户投诉的动机

第四步:处理投诉

第五步:后续根据服务

疑难投诉处理方法:

煽情法

褒贬法

棒喝法

案例:一通失约的投诉

演练:威胁性客户投诉处理妙招

演练:敏感性客户投诉处理妙招

演练:有社会背景客户投诉处理妙招

演练:“钉子户客户”投诉处理妙招

第五篇:主动服务意识提升客户满意度,将投诉扼杀在萌芽状态

电话服务快乐原则

喜欢工作

爱上工作

用心工作

电话服务主动原则

为什么要主动服务

主动服务与被动服务的区别

主动服务意识培养

主动责任心培养

优质服务信念建立

案例讨论:如何成为服务最好的员工

讲师介绍
潘岩

潘岩老师 ,毕业于华南师范大学,曾在世界500强的电信通信运营商担任一线客户经理、资深营销经理、呼叫中心高级管理人员、省级内部培训师主管等职务。具有通讯行业8年以上的实战经验,对服务、营销、投诉处理和客户服务管理咨询等方面有深入的研究和实践。在工作中参与营业厅和呼叫中心系列课程开发。

历任广州某著名管理咨询公司呼叫中心首席咨询师、国内多家著名管理培训机构首席讲师。编写《10000号服务规范手册》、《呼叫中心经典案例集成手册》、《VIP客户经理服务营销手册》、《营业员服务规范手册》、《电话经理服务规范手册》、《呼叫中心投诉处理规范手册》等各类服务营销标准工具.积累了丰富的通信行业经验,并组织开发了多门实战型培训课程

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