中高层管理及领导力提升

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员

中高层干部卓越管理及领导力锻造的8大途径

——管理强化训练营系列（一）

【培训对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员

【课程背景】中高层干部是企业的栋梁，中高层干部的培训最重要的是什么？是提高他们的管理能力及领导力！

【课程目标】

1、直接有效快速提升卓越的管理及领导力。

2、构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架

3、训练提升中高层管理者的五种行为和十个使命；

4、修炼中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力

5、学会应用目标来管理团队，并将愿景转化为具体工作目标去执行6、掌握激励下属的理论和方法，点燃员工的热情。

7、掌握有效指导员工的方法，能够对员工的工作进行跟进和指导8、学会根据员工在做不同工作时的不同工作状态实施有效的领导.

【课程特色】

本课程采用浓缩式的强化训练法，将2天课程压缩为两个模块，1天完成。本课程将，把高度浓缩的管理知识和领导力技巧输送给学员。

本课程数率高，要求受训者快速反应。由于知识和技能都是高度浓缩，因此需要受训者具备较高素质和实践经验。

【课题大纲】

{第一模块}精讲训练

迅速提高思考力

（一）企业家第一重要的是什么？——思考！

1.思考是战争胜利的保障。思考是企业持续发展的条件。思考是财富的源泉。

2.

（二）所有的成功企业家和职业经理人，都是思想家！无一例外！

企业家思考案例：张瑞敏的思考、马云的思考、柳传志的思考、彼得.杜洛克的思考、松下幸之助的思考、山姆.沃尔顿的思考。。。。。

（三）思考场景训练

1.批判性思考。批判性思考成就卓越人生，拙劣的企业思考创造出拙劣的方针.用“怀疑一切”来审视各种信息、各种权威、各种真理。进行批判性思考的人，不会盲从附和或盲目相信权威。他们对信息抱有怀疑、求真的态度。他们懂得发现和分析问题。他们更能作出理性的判断及选择，并能得出经得住考验的结论。{批判性训练5个题}

2.打破思维惯性的训练。

3.“水平思维”方法训练；

4.逆向思维法训练

5.注意“蝴蝶效应”

迅速提高谋划能力

战略谋划

.企业不可以没有战略规划

何为“总裁”？何为领袖？何为战略？

总裁、经理人就是：领路人！

怎样才能不领错路？-----战略！

何为战略？全局长远

“丢卒保车”“老鼠藏冬粮”

“围魏救赵”

战略就是全局

我国中小企业寿命：2.9岁！世界500强平均为40---50岁

企业短视：什么赚钱，做什么。。

不是研究市场、产品、战略。而是赌一把！碰运气，败了不振，赢了发热。刚有千万就多元化，刚有几个亿就想几年进军500强。

企业靠运气、聪明、只能兴旺一时，不可能可持续强势发展下去！

管理者是领袖

毛泽东是领袖

管理者是战略家，

毛泽东是伟大的战略家！

毛泽东战略的优秀案例

四渡赤水

巧渡金沙

进攻---防御

多-----少

人-----地

假-----真

进-----退

消耗----歼灭

向毛泽东学习全局战略

毛：“只要有战争，就有战争的全局。”

要胸怀全局；

局部服从全局。牺牲局部。。。丢卒保车

1998，海尔创美国公司。后来放弃大冰箱，专攻公寓冰箱和小型冰箱。占美国12%。

学会放弃！

朝鲜战场上有一案例。。。

学习毛泽东的战略退却

企业：攻势战略守势战略撤退战略

格兰仕的战略的案例

巨人公司的衰落案例分析

小结：企业没有战略，就没有全局！

企业没有战略，就不能持久！

企业没有战略，就没有方向和目标

战术谋划

案例练习

迅速提升决策力

1.决策的含义

2.决策案例

增强凝聚力

1.企业凝聚力的重要作用；

2.凝聚力的来源；

3.怎样增强凝聚力？

古语：得人心者得天下！

善于赢得人心、凝聚人心，是毛泽东管理学的精髓！

1）树立“愿景”

企业：需不需要愿景？需什么样的愿景？怎样设计愿景？

松下、惠普、蒙牛、海尔、麦当娜、柯达、索尼、微软、强生、福特、中国移动通信、上海家化公司、波士顿咨询公司的愿景。

2）识人、用人、“造人才”

小结：

人心向背定胜败，企业管理必须重视对人的管理，在管理中，要学习毛泽东赢得人心！凝聚人心！企业管理的核心就是——利用一切积极因素，调动一切可以调动的力量，为企业的经营管理服务！

人力资源管理，就是人心的管理！

得人心者得人才，得人才者得天下！

企业的人力资源管理是“三聚”。聚财----聚才---聚心

卓越领导的五种行为

1.以身作则。

2.共启愿景。

3.挑战现状。

4.使众人行。

5.激励人心

六．十个使命

1.明确自己的理念，宣扬共同梦想；

2.行动与理念一致，为他人树立榜样；

3.展望未来；

4.诉诸共同愿景，感召众人为共同愿景而奋斗。

5.积极进取，尝试新方法，猎寻机会；

6.实验和冒险；

7.用强调共同目标和建立信任来促进合作

8.分析权力，增强帮助他人成长；

9.表彰优秀，认可他人的贡献；

10.营造集体主义氛围，庆贺胜利；

4.案例练习

讨论、测试练习、案例鉴赏