技术含量低
产品低附加值
缺乏核心技术
企业不具有持久竞争力
研究开发费用少
人才缺乏
培训费用低
企业缺乏战略性规划
缺乏执行战略的人才
无系统性培养,培训人才的规划培训
要达到的什么目的
通过培训要使哪些行为和表现得以改进
可行性如何
目标和手段是否现实
判断培训的内容
选择分析的工作岗位
罗列工作岗位需要执行的任务清单
确保任务清单的可靠性和有效性
明确胜任一项任务所需要的知识、技能
或以采用观察法、问卷调查
可以借鉴职务说明书
找不到有效的切入点
强调期望要求,忽略现状分析
主管或员工不知道自己需要什么
存在不切实际的期望与想法
访谈培训需求的专案能力不足
公司当年发展经营策略
培训目标与行动计划
当年主要培训方式
企业文化培训
业务培训重点
职能类别培训
经理人员管理培训
员工基本技能培训
个性化培训重点
年度培训经费状况
培训经费构成表
计划培训人员比例
计划人均培训时间
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