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班组长管理工作流程培训

专业班组长管理工作流程培训课程,帮助班组长掌握高效管理技巧,优化工作流程,提升团队绩效。课程涵盖任务分配、沟通协调、问题解决等核心内容,适合制造业、服务业等行业的基层管理人员学习。

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    开课信息:2025年08月28-29日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    作为一名采购人员,应该具备哪些专业技能,以协助公司建立规范化、高效化的采购流程?作为一名采购人员,应该具备哪些专业技能,以助力公司完善高质量、更稳定的供应商管理体系。
    开课信息:2025年08月30-31日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4200
    一线管理者综合素质直接影响产品品质、生产效率、生产成本消耗、安全与班组团队的稳定性,最终将会直接或间接影响公司的利润。因此打造一支过硬的生产一线管理团队,对于持续提升与巩固公司的经营绩效至关重要。
    开课信息:2025年08月14-15日 | 南京市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4690
    整合企业精细化管理的多种工具和方法及机制,通过思维的拨动、方法的演练,工具的导入、机制的循环等,将有效助力优秀团队6S项目的推行,成就星级现场。
    开课信息:2025年08月21-22日 | 成都市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4580
    本课程目的在于使大家能掌握组织设计与流程的基本思想和基本概念,了解组织变革的过程和发展趋势,掌握组织和流程设计的基本方法。
    开课信息:2025年09月20-21日 | 上海市 2025年11月22-23日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4680
    掌握工厂各个环节成本压缩与管控实施要点、实战方法、工具和技巧等,帮助企业系统化建立实施成本压缩和管控模型,结合二十年培训咨询经验,分享干货方法,希望做到学到即可用,掌握识别浪费的方法。
    开课信息:2025年09月19-20日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3680
    日本制造业的高速发展,主要得益于对现场管理和现场管理人员的高度重视。放眼于未来,立志成为一流管理水平的企业,应该把培养和提升现场班组长的工作能力作为工作中的一个重点。
    开课信息:2025年07月24-25日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3880
    认识到自己在企业中重要的作用和地位,清楚自己的角色,承上启下、并清楚知悉工作职责,学会运用时间管理方法,列清单、排优先、抓重点,学会一日管理方法,班前准备、班中控制。
    开课信息:2025年06月02-03日 | 苏州市

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    企业一线主管、班长、组长及预想从事班组长岗位的人员需明确目标专注力对成功的重要性。领导者行为模式可分为四种,主要差异在于任务行为与关系行为的侧重比例。
  • 培训天数:2天 主讲老师:陈老师
    战略绩效管理课程通过系统知识框架讲授、真实案例分析、实用工具演练和情境模拟等方式,提升学员的绩效管理认知与实操能力,助力企业高效落地实践。
  • 培训天数:1天 主讲老师:周生
    地方各级党委和部门单位党组(党委)、乡镇街道国有企业高等学校等基层党委负责党员教育管理工作,相关经费应列入地方各级财政预算。各级党委党组应加强对该项工作的监督检查。
  • 培训天数:2天 主讲老师:李文发
    新时代需要优化仓储、物流、供应链和库存管理,实现全链条资源共享与部门协同,通过高效响应客户需求提升企业价值。同时应注重技术创新与数据驱动,强化风险管控,构建灵活可持续的供应链体系。
  • 培训天数:1天 主讲老师:陈新春
    许多专职或兼职项目经理经过系统或非系统培训后,常在工作中运用所学项目管理知识,但结果不尽人意,难以达到预期目标,这正是本课程要解决的问题。
  • 培训天数:2天 主讲老师:王伟
    目标与计划管理导航情景演练:用思维导图制定健康计划。先有目标再有工作,与目标无关的活动都是浪费资源。明确方向聚焦重点,高效执行让计划落地生根。
  • 培训天数:2天 主讲老师:蒋小华
    案例讨论:谁的执行力最强?何谓执行与执行力?谁来执行?为何道理都懂但执行力差的现象普遍?工作重在到位,到位的力度与发展的速度成正比。
  • 培训天数:2天 主讲老师:李见明
    加强班组长培训学习,使其掌握系统的管理与领导能力,是提升基层管理绩效的关键。企业需通过持续培训提升班组长综合素质,优化现场管理效率,这已成为当前管理的首要任务。
  • 培训天数:2天 主讲老师:刘小明
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  • 培训天数:2天 主讲老师:蔡林
    本课程旨在提升企业班组长的综合素质,增强主动管理意识,理清工作思路,掌握科学管理方法,解决实际难题。通过案例分析和互动讨论,帮助学员提升团队管理能力,实现高效工作目标。

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