本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题，配合学习内容的展开，加之讲师深入浅出的诊断分析，使学员在学习及测评的引导下，寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为
开课信息：2025年12月27-28日 | 广州市
课中经常以企业自身问题案例结合课堂技巧工具做现场问题解决方案设计、课程当下常常就可以有很多高效成果交付，结合课后作业建议与指导，常常给企业带来很多即时落地改变。
开课信息：2025年11月12-13日 | 上海市
2025年12月24-25日 | 深圳市
.通过学习和实践，重新激发组织活力 ，管理者建立整体视角和系统性思维。从关注职权，到担当责任 ，聚焦要事，抵御紧急事务进攻，团队厘清时间与资源的投向，做成难而正确的事。
开课信息：2025年12月20-21日 | 广州市
直击企业管理者团队和绩效管理痛点，通过工作坊设计实现做中学，学中做，促进学员反思内省，提升高绩效团队正确认知，激发学员行动意愿，从而真正实现学以致用。
开课信息：2025年11月27-28日 | 上海市
课程对德鲁克管理思维框架进行了系统的梳理，从底层逻辑的视角针对时间管理、重视贡献、着眼明日、有效决策、用人之长的五项管理者必备的习惯进行深入的剖析，并通过案例研讨、角色扮演等丰富。
开课信息：2025年11月21-22日 | 深圳市
本课程通过通过一系列高效的练习来帮助团队成员理解五个基本要素：信任、冲突、承诺、责任、结果和我们以往的认知有何不同。
开课信息：2025年10月25-26日 | 广州市
课程 ，学习胖东来是如何搭建文化、体制、标准体系的，深度了解胖东来标准化的建立、执行和优化建全过程，学习胖东来是如何组织并激发上下统一、贯彻执行的。
开课信息：2025年04月25-26日 | 许昌市
1. 管理的思想、行为、激励表现 2. 激励激发员工绩效的催化剂 3. 早期与近期的激励理论认识 4. 需求理论与双因子理论快速认识。
开课信息：2023年12月15-15日 | 广州市
