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  • 什么是“当责”?那就是:担当责任,共创结果。 作为领导者,除了自己躬身入局外,您还需要通过他人共同当责,才能持久拿到结果。在达成目标的道路上,领导者常常会陷入两难。
    开课信息:2025年06月13-14日 | 广州市
  • 掌握人才心理测评的先进管理方法,提升识人用人效能; 掌握和运用团队心理建设的方法,理清团队心理管理思路,建设高效团队, 掌握和运用员工激励的心理学方法,内外驱动人性深处的原动力,激发员工积极性。
    开课信息:2025年06月18-19日 | 深圳市 2025年07月23-24日 | 上海市 2025年08月13-14日 | 北京市
  • 中外管理的本质是相同的,但是由于所处文化历史环境不同,管理的方式和手段就必然有显著差异。这正是所谓中国式管理产生的原因。在中国,一定是中国式的语境、文化,才能更好的沟通,形成中国式管理的特点。
    开课信息:2025年06月20-21日 | 广州市
  • 课程亮点:将生活工作人生有效结合,将态度行为结果有效结合,将浅层表层深层有效结合,将领导管理上司下属同事有效结合,将人性性格行为经历有效结合。
    开课信息:2025年06月21-21日 | 上海市
  • 本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题,配合学习内容的展开,加之讲师深入浅出的诊断分析,使学员在学习及测评的引导下,寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为
    开课信息:2025年12月27-28日 | 广州市
  • 课程对德鲁克管理思维框架进行了系统的梳理,从底层逻辑的视角针对时间管理、重视贡献、着眼明日、有效决策、用人之长的五项管理者必备的习惯进行深入的剖析,并通过案例研讨、角色扮演等丰富。
    开课信息:2025年11月21-22日 | 深圳市

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  • 团队运作中的共识与规范是需要被建立与实践的,唯有依循着共同的方向原则与目标,大家才能共同作出理想的决策,并愿意为决策与执行的结果共同承担责任。
  • 帮助管理者掌握组织变革中的领导艺术。课程聚焦变革阻力应对、团队赋能、愿景塑造等关键能力,运用情景模拟、小组研讨等互动方式,培养引领组织转型的核心领导力。适合企业变革期的高潜人才及中高层管理者。
  • 课程聚焦GROW模型等核心工具,通过提问引导、积极反馈等教练技术,帮助管理者转变管控思维,掌握员工潜能开发方法。课程结合实战演练,助力领导者通过有效对话激发团队动能,实现组织绩效的持续提升。
  • 领越®领导力2天史玉杰
    通过五大实践行为训练,帮助学员提升激励团队、共启愿景、挑战现状的核心能力。课程结合案例分析、情境模拟等互动方式,培养变革型领导者,助力组织突破发展瓶颈。适用于中高层管理者领导力进阶培训。
  • 非权力性影响力是由领导者的品德修养、知识水平、生活态度、情感魅力以及自己的工作实绩和表率作用等素质和行为所形成。本课程提高学员的非职权影响力为目标,从而提升组织效率。
  • 了解和应用生成式AI已成为他们不可忽视的重要任务。对于企业管理者而言,这不仅仅是跟随技术潮流的需要,更是提出新概念、整合产品、描绘企业未来愿景的关键环节。
  • 课程目标:调整思维模式-迎向变革,主动积极应对企业内外变革; 提升中高层管理者的预见性和前瞻力,掌握如何分析确定变革方向,强化危机意识; 主动发现组织问题,结合工作目标,制定变革计划,成功实施变革。
  • 了解从战略规划到OKR的绩效管理逻辑,提升管理干部的经营思维,在战略规划的指导原则下,掌握如何依据公司战略进行部门绩效目标分解,方法与工具,透过部门绩效目标分解工作目标执行,完成个人目标分解。
  • 领导在新的管理理论中占据着非常重要的地位,管理所关注的不再是如何控制员工,而是如何激发员工的创造力和工作热情,使员工具有相同的价值观,并与管理者共同分享信息和决策的权力。
  • 掌握制定战略规划的方式?掌握公司战略规划与分析的工具,学会战略分析技巧并制定战略优势矩阵,提升战略领导力,如何通过战略创新,规划未来产业,塑造团队创新思维模式,掌握企业创新管理的规则、方法和流程。

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  • 一个人上班不要有情绪、不要急躁、不要忽冷忽热要沉得住气。领导人不能浮躁,否则会影响公司、员工。父母的不安伤害了孩子。
  • 全面领导力自主晋级手册由全面领导力专家、全面标杆管理奠基者、领导力自主晋级培训首创者杨天河老师研发。即可作为全面领导力晋级培训课程的配套资料,也可以作为独立学习实践领导力的参考资料。
  • 薪酬与激励体系和战略实施关系密切 合适的薪酬与激励体系可以吸引和挽留合适的人才,产生出支持组织战略的气氛,创造高绩效,促成企业战略的实现 薪酬与激励体系也必须与企业战略相适应 把绩效与薪酬相联系
  • 中层执行力的3大障碍 中层主管的10大问题 中层主管的8大挑战 管理者的基本知识 能力立足机制 权力与影响力的5/5不同 权力的8大局限性 提升影响力 建立人格影响力 非权力影响力
  • 最好的实践 目标极具挑战性并被写于个人绩效合同中作为具延展性的方法之一,管理部门通常并不预先说出他们将如何达到目标一旦阶段目标达到或情况改变,将立即设定新的目标 – “始终有一座新的山去攀登”目标和
  • 要做到很好地吸引人才,留住人才,培养人才,使用人才,关键在于企业有一套激励员工的机制,有一个朝气蓬勃,团结向上的文化环境. 所谓激励,是指引起需要,激发动机,指导行为,有效实现目标的心理过程.通
  • 销售管理-开拓业务,争取市场 生产管理-品质,成本,交期 财务管理-供应,调度,运用 人事管理-培养,训练,激励 物料管理-筹备,节约 情感因素和理智因素 情感因素来源于个体本能和群体
  • 利益驱动力-社会原动力 工作绩效=F(能力X动机强度) 企业激励: 以积极的干预 促使人们在追求个人利益的同时实现企业目标 动机强度=(自爱心X自信心) 自爱心: 对自己努力可能得到的成果
  • 提水与修渠的不同: 判断财务收入的高低并不是看目前的收益,而是要关注财务收入是否是通过投资渠道的建立而获取的。 风险与利润的互为关系: 投入的高风险不一定获取高利润,但不投入一定不会有利润的
  • 管理与政治经济文化的关联不可忽略 1 政治哲学背景 个人主义 人权反歧视 社会角色观 2 文化理念背景 重实证 重个人信誉 价值 重职业道德 3 经济基础背景 经济发展阶段

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