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5S与目视管理实务(工具篇)

开课信息

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2018年11月15-16日2天苏州市
  • 2018年08月24-25日2天上海市
  • 原价:¥2980
  • 广培价:2831
课程编号:KC106147
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招生对象

5S项目负责人,5S推行团队成员,企业改善团队,生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门管理者

课程介绍

课程大纲:

1          破冰

1.1   问候、建立共同语言

1.2   课程总体结构的介绍

1.3   学员相互认识并分享以下信息:

对5S的理解和认识、课程学习疑问

2          5S管理概论

2.1    现场的目标姿态

2.2    5S的起源与发展

2.3    5S的定义与认识误区

小游戏:认识5S及其目的与作用

2.4    5S的目的与意义

2.4.1       4M1E与5S

2.4.2       现场管理的标准化

2.4.3       现场可视力——两个PDCA

3          5S定义与实施工具

3.1    1S整理

3.1.1       整理的定义

3.1.2       判定不需要物品的标准

3.1.3       整理的实施工具——红单运动

3.1.4       不要物品难清理该如何破?


案例分享

现场演练:红单运动

3.2    2S整顿

3.2.1       整顿的定义

3.2.2       如何合理定置

3.2.3       标识的系统化运用

3.2.4       三定原则

3.2.5       标准作业角度理解整顿

3.2.6       办公现场如何整顿?

3.2.7       仓储、物流中心如何运用整顿?


案例分享

现场演练:定置讨论活动

3.3    3S清扫

3.3.1       清扫的定义

3.3.2       清扫的作用

3.3.3       初期清扫与缺陷改造

3.3.4       发生源困难部位的分析改善

3.3.5       清扫检查制度设计与维护


案例分享

现场演练:清扫作业指导书与检查表的编制

3.4    4S清洁

3.4.1       清洁的定义

3.4.2       如何对前3个S标准化

3.4.3       目视管理的定义

3.4.4       目视管理等级划分

3.4.5       目视管理工具及运用

3.4.6       从设计中去改善

3.4.7       办公现场的目视化管理


案例分享

现场演练:目视管理手法的运用

3.5    5S素养

3.5.1       素养的定义

讨论: 5S管理水平为何难以坚持?

3.5.2       全员参与&以身作则

3.5.3       开展持续改善

持续改善活动的灵活开展

案例分享

现场演练:如何检查现场5S

4          课程总结

思考题:未来的5S现场

5          Q&A

讲师介绍

陈老师

15年项目改善经验

30个以上咨询项目实操

多年外资企业、民营企业运营管理和项目管理经验,优秀的企业管理素养和视野

先后担当过生产管理、精益生产推进、公司运营管理工作,具有丰富的制造业管理实践经验

职业生涯至今,重点从事项目改善和管理咨询工作,主持过的项目有:现场改善、5S与目视管理改善、TPS推进、工厂&物流中心布局规划、仓储管理改善、库存优化……

培训特色:通过实战案例和课堂互动,挑战学员旧有观念,促进学员反思,带动其在更高的意识层面上去看待和解决问题,同时针对学员的个性化问题给予实操性方案辅导

个人专长:

课程专长

5S与目视管理实务(工具篇)5S与目视管理推行实战(推行篇)

卓越主管能力训练

现场精细化管理改善提升

工厂物流与仓储管理进阶

精益生产系列课程

项目专长

5S与目视管理管理

现场改善

生产绩效提升

精益生产改善

物流仓储管理改善

工厂、仓储布局与规划

部分服务客户:

航通用电气、大陆汽车电子、大众联合汽车、航天机电、通力电梯、上海庄臣、联亚制衣、昆山铝业、上海考泰斯、南京圣韩玻璃特步中国、宏大齿轮、雅马哈乐器、青岛圣戈班、广汉圣戈班、爱思恩梯(大宇)、傲卓凯恩纸业、港华清源华衍水务、欧文斯科宁、威高医疗、扬州高露洁、YKK(吉田)拉链、东洋电装、卫岗乳业、新宁物流、索尼移动通信……

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