TTT企业培训师特训营

各企业人力资源部总监、人事经理、企业内训师、企业管理人员、部门经理、培训管理者、企业内部培训师/兼职培训师、业务/技术骨干需要提升培训与演讲技能的专业人士等相关人员参加。

1、塑造专业的讲台语言：

思维中的语言与传讯中的语言

培训语言的加工技巧

语言美感与听众心里

形成语言的塑造习惯

培训语言的重复

2、培训中的非语言沟通

培训对象定位---是听众还是观众？

非语言沟通系统的构成

演讲中光学---身势符号系统

非语言符号系统

非语言沟通的障碍及消除

3、讲台上的权威效应

讲师动机暴露和手中的心里防卫

培训中的权威效应

向权威靠拢的几种方法

运用权威效应的禁忌

4、影响培训效果的几个社会心理因素

开场白的方法与技巧

“对比评定”和“同化评定”

立论和驳论在讲课中的应用

讲演中的不同观点的呈现次序

压力与信服

5、受众的抵制心理

培训效果与抵制心理

导致抵制心理的诸多因素分析

演讲者水平和抵制心理

听众特征与抵制心理

抵制心理的消除

6、会场气氛的营造与掌握

会场气氛的重要性

讲师与受众的观点距离及特征对会场氛围的影响

听众之间的关系与会场气氛

听众规模沟通网络与会场气氛

现场提问及应对策略

破冰与充能

7、讲师的“观众反映”

“观众反映”的两种表现

影响讲师“观众反应”的因素

争取观众促进与限制观众干扰

8、讲师与受众的认同

认识上的平衡立论及其在培训中的运用

讲师与受众认同的方法

认同的忌讳

快速进入受众频道

9、讲师的基本技能

上下台练习

情感的应用

气息的调整

讲故事与表演

10、讲师的形象塑造

讲师的类型

讲师的特征

讲师的形象

讲师的气质

韩晓宾　　北大纵横管理咨询集团商学院副院长

2009年全国百佳培训师

　　　　2010年年度中国教育成就勋章/中华爱国五星奖

2010年年度中国爱国华人华侨华商杰出人物奖

中国快乐培训网总裁

资深TTT训导教练

国际企业教练协会注册企业教练（IAPC）

香港企业管理教练研究院教练导师

他师从国际、国内知名培训大师，刻苦钻研，从一个口吃患者到一位杰出的培训师；

他从事培训十余年，经验丰富，技艺纯熟，培训过的学员超过50000人之多，为国内培训业输送了一批批高素质、高能力的培训师；

他专注体验式培训，走在国内体验式培训的前列，独创“双频同步”体验式训练方法备受推崇；

他把自己十余年的培训经验、心得和方法结合心理学、NLP神经语言程序学、行为科学、潜能开发理论等浓缩成3天2夜的TTT培训师特别训练课程；

他以自身实力和对内蒙古培训业的影响与贡献，被评为第九届内蒙古十大杰出青年和第六届内蒙古十大创业人物；

他第一个（1997）把拓展训练引入内蒙古，被誉为“双频同步拓展训练之父”；

他第一个把企业管理情境能力训练引入内蒙，并积极筹备建立以此为核心的企业管理实验室；

他第一个把斯坦福大学商学院的经典课程九型人格引入内蒙，并建立了九型人格工作坊；