::⑴ 、本科以上,任职中层干部、基层干部、IE工程师、生技工程师、研发工程师、生管工程师或物管工程师职务经验1年以上; ⑵ 、大专,任职中层干部、基层干部、IE工程师、生技工程师、研发工程师、生管工程师或物管工程师职务经验3年以上; ⑶ 、高中,任职中层干部、基层干部、IE工程师、生技工程师、研发工程师、生管工程师或物管工程师职务经验5年以上。
工业工程(IndustrialEngineer)简称IE,是专门为提高生产效率和经济效益,把技术与管理有机结合起来的学科。工业工程(IE)在工业发达国家、地区(如美国、德国、日本、台湾等)已有几十年的历史,并得到普遍的应用。是制造业公认省人化、省时化、最有效的科学管理工具。
当前大陆劳动力日益短缺,劳动成本节节攀升,急需将以往“人海战术”的赶量文化,转型为精简劳动力的效率文化,IE工业工程的导入及IE人才的培养,对国内的企业来说无疑是最为迫切的事。
福友企管秉持企业的宗旨—造福朋友,除了已发行两本IE的专著(《IE的运用》、《标准工时制定与工作改善》),为了协助解决国内企业IE人才的稀缺,筹备近一年的《IE专修班》目的就是为国内的企业打造优秀的IE专业人才,并为建立IE部门打下基础。
课程特色:
⑴、最系统性的IE工程师培训
福友专为培养IE工程师而规划设计的全国独一无二的IE课程。
⑵、最雄厚的IE专业师资力量
授课老师皆为台湾20年以上IE实务经验专家。
⑶、最整齐的学员
为了保证学习效果,参训学员条件经过甄选。
⑷、最有效的成果验收
课程结束后,学员回企业提出IE专题改善报告,经福友IE工程师评审委员会通过,发给“福友IE工程师资格证书”。
⑸、最值得信赖的福友企管
福友企管14年服务制造型企业,享誉国内企业界。
课程大纲
一、IE概论
第一单元:IE能为制造业做什么
1.制造业面临的问题与需求
2.新的经营环境分析
3.运用IE可以达成的目标效益
第二单元:IE的开发与历史沿革
1.泰勒的「一日合理工作量」与秒表测时
2.科学管理的创始与提倡
3.吉尔伯斯的「动作分析」与工作改善
4.预定动作时间标准的开发与运用
5.系统化管理的深入运用
第三单元:认识IE的范围
1.工作设计与生产工程
2.工程改善与现场问题分析解决
3.标准工时测定与关联应用
4.人因工程
5.生产系统设计改善
6.其它关联范围
二、标准工时与运用
第一单元:标准工时的观念与应用
1.工程标准与管理基准的区分
2.标准工时在生产排程与产能负荷管理
的运用
3.标准工时在生产绩效管理的运用
4.标准工时在计件工资与生产成本管理上
的运用
5.标准工时在生产工程上的运用
第二单元:测定标准工时应有的基础与理念
1.合理可行高标的理念
2.以生产工程与科学管理为基础
3.标准工时测定的对象
4.制程工序标准工时的结构
5.几个最受重视的标准工时制定方法
第三单元:秒表测时法的实施步骤与技巧
1.秒表测时法实施三大阶段与六个步骤
2.归零法与连续法的实施要领
3.异常值的去除
4.观测周程数的核算
5.评比的技巧
6.如何调整合宜的评比
7.(小组实例演练)
第四单元:宽放的设定
1.宽放的必要性与意义
2.宽放的适用范围
3.如何设定合宜的生理宽放
4.如何设定合宜的疲劳宽放
5.如何设定合宜的管理宽放
第五单元:预定动作时间标准法的模式与技巧
1.首先认识动素与动作分析
2.理解PTS法的适用形态与限制
时值表与动作基准的深入理解
4.运用MTM-2进行标准工时制定的关键技巧
时值表与动作基准的深入理解
6.运用MODAPTS进行标准工时制定的关键技巧
7.(小组实例演练)
第六单元:综合数据法的设定与执行步骤
1.综合数据法的测定对象与适用范围
2.综合数据法的运用实例
3.如何建立综合数据的技巧
三、IE七大手法
第一单元:从最基本动作进行改善
A.作业元素的构成
B.排除无效的动作
C.改善无附加价值的动作
D.动作经济原则的应用
E.动作改善的步骤
F.运用双手分析辅助动作的改善
第二单元:从生产流程进行改善
A.程序分析的步骤
B.以操作程序图掌握生产流程
C.操作程序图使用的符号
D.操作程序图的画法
E.借由流程程序图改善工序
F.流程程序图的画法
G.应用5W1H手法进行分析
H.以类创意思考的手法提出改善方向
I.删除、合并、重组、简化的应用
第三单元:从流程及设备布置面缩短搬
运距离
A.产品式布置可以有效缩短搬运距离
B.透过操作流程程序图掌握生产重点与细节
C.以线图显示移动路线与距离
D.运用工厂布置手法使搬运更为顺畅
第四单元:借由人机分析技巧使机器之操作人数
或人机配合趋向合理化
A.人机程序图的绘制方法
B.人机分析的基本原则
C.由空闲或等待进行人机分析
第五单元:使生产线平衡,提高绩效,减少生产
线的操作人数
A.计算生产线平衡率的方法
B.生产线平衡的具体做法
C.以提高平衡率提升人均产量
流程生产的配置技巧与分析
第六单元:应用特性要因图分解问题发生的原因
A.特性要因图的绘制步骤
B.绘制特性要因图的注意事项
C.特性要因图的特点
D.特性要因图的种类
E.特性要因图的使用步骤
F.绘制特性要因图的重要因子~脑力激荡术
第七单元:透过层别法协助数据的搜集
A.层别的意义
B.层别的对象与项目
C.数据收集的层别
D.层别法的应用
四、PAC生产绩效分析
第一单元:生产绩效管理与系统设计
1.全员提高生产力之基本想法
2.提高生产力的基本方向
3.生产系统设计之基础工具
4.绩效管理概念
5.绩效管理系统常用的管理指针
6.工作日报表之设计
7.活用目标管理
8.生产管理
第二单元:PAC的演练(劳动力生产
绩效个案演练)
1.生产日报表填写
2.试算表格填写
3.管理指针
第三单元:PAC的导入步骤
1.导入计画的设定
2.导入准备(第一次活动)
3.示范单位展开(第二次活动)
4.全公司扩大展开(第三次活动)
5.项目改善活动展开
第四单元:PAC的改善故事
1.项目缘起
2.项目执行
3.作业编成_改善点滴
4.生产前准备_改善点滴
5.绩效管理_改善点滴
6.改善成效_无效工时
7.改善成效_间接工时
8.改善成效_生产力提升推移图
9.宗浩生产力日分享与总结
课时:
总计6日(42课时,活动时间不计)
培训费用:
5500元/人
(含讲师费、食宿、教材、结训后的指导)
开班时间:
2008年12月11日---16日(第三期)
培训方式:
专家讲授、案例分析、小组讨论、活动体验、作业演练
::◆ 傅武雄老师(台湾) 制造业最权威实战专家 1974年华人地区IE运用的先行者,台湾东海大学第一届工业工程(IE)系毕业 企管畅销书《标准工时制定与工作改善》、《制造业物料管理实务》、《IE工业工程》等作者 ◆ 赵根枝老师(台湾) 福友企管副总经理、资深顾问师、IE专家、台湾生产力中心“全员IE”项目开发、推广第一人 专长项目:IE改善、精益生产(LPS)、品质管理、物料管理 ◆ 刘进发老师(台湾) 福友企管副总经理、资深顾问师,工业工程(IE)系毕业,从事IE的研究与辅导逾20年 专长项目:IE改善、精益生产(LPS)