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用模块化思考系统提升思维能力

     
  • 课程类型:内训课程
  • 培训天数:1天
  • 授课老师:张飙
  • 课程编号:NX83420
价格:根据方案制定或咨询客服
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培训对象

管理者、全体员工

课程介绍

组织收益:

改善思维,提升绩效

1、 员工能力提升:提高员工思考和表达水平,学会抓住问题的本质并达成共识

2、 组织效率提升:建立彼此交流时共同的思维和语言平台,提高组织整体效率

3、 公司形象提升:沟通时,给客户及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象


个人收益:

高效思考,精准表达

1、 独立思考能力提升:理解模块化思考的核心理念,能清晰而全面地进行思考

2、 沟通表达能力提升:表达时,使观点更明确,结构更严密,能有效说服他人

3、 问题分析能力提升:在短时间内找出问题的具体原因并制定有效的解决方案

4、 会议引导能力提升:引导团队理清思路、快速达成共识并找到具体解决方案


应用场景:

1、 口头汇报:快速清晰表达观点,让他人理解

2、 书面表达:避免堆砌文字,让逻辑清晰易懂

3、 问题解决:第一时间把握解决问题的关键点

4、 高效学习:掌握记笔记方法并搭建知识体系

5、 决策判断:让决策过程思路清晰,有迹可循

6、 战略规划:让管理者能纵观全局,运筹帷幄

7、 会议组织:让会议讨论围绕目的,层层递进


核心工具:

金字塔原理

思维导图


课程大纲

1. 模块化思考概述

1.1. 课程目标

1.2. 案例

1.2.1. 陈秘书汇报工作

1.3. 构建思考结构五步骤

2. 明确核心的理念

2.1. 金字塔原理

2.1.1. 原理讲解

2.1.2. 金字塔原理特点

2.1.3. 金字塔原理的好处

2.1.4. 案例分析

购物案例

结构的力量

记忆原理

2.2. 思维导图

2.2.1. 特点

2.2.2. 应用

案例分析--从书本到课程

2.2.3. 制作原则

2.2.4. 软件推荐

2.3. 实际应用

2.3.1. 模块化思考的作用

2.3.2. 立体化思考方式

2.3.3. 三大应用价值

2.3.4. 用结构化思维解决问题五步法

2.3.5. 问题产生原因四种类型

2.3.6. 发现问题——界定问题

准确地描述问题

明确问题的构成要素

探究问题的本质

显性化问题隐含的假设

2.3.7. 分析问题——构建框架及明晰关键

必备的基础思考工具

自下而上提炼框架

归纳推理

自上而下选用框架

选择框架的步骤

综合运用两种构建框架方法

明晰关键

2.3.8. 清楚地思考与表达观点

“讲三点”快速拉升水平

2.3.9.   高效地学习和积累经验

2.3.10. 结构化思维的特点

2.3.11. 框架的来源

3. 基于目标定主题

3.1. 确定目标

3.1.1. 场景

3.1.2. 目标

3.1.3. ABCD目标法

3.2. 设定主题

3.3. 设计序言

3.3.1. SCQA架构详解及案例

3.3.2. 案例演示

4. 纵向结构分层次

4.1. 纵向分层次

4.1.1. 自上而下

两种方法

两个步骤

4.1.2. 自下而上

自下而上概括总结做聚合的三个步骤

概括总结:杜绝“没有中心思想的主题句”

4.1.3. 上下结合

5. 横向结构选顺序

5.1. 横向选顺序

5.1.1. 演绎

标准式

常见式

5.1.2. 归纳

三种子顺序选一

MECE

5.1.3. 整合应用

6. 形象表达做演示

6.1. 图形化表达优点

6.2. 常用图表的选择

6.3. 设计方法及技巧

6.4. 用PPT完美呈现

7. 课程回顾

7.1. 用思维导图回顾全课程

7.2. 强化金字塔的理解应用

讲师介绍

张飙

知名上市公司培训负责人、金牌讲师、培训师导师、广州开发区实训中心特聘讲师。

国内首批互联网从业者(中华网、163.net)、A股知名上市公司培训负责人、工会主席、创业公司高管。分管过市场、战略、品牌、运营、培训、文化、技术、售后等多个部门及职能。

擅长领域:

实用心理学、高效学习的理论及实践、系统思维以及认知升级等与思考力相关的领域。

授课风格:

热情、风趣、有感染力、具有启发性,善于结合教育及心理学理论,并根据学员反应及时调整风格以适应学员习惯,具有启发性。

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用模块化思考系统提升思维能力
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