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创新思维训练

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:白瑛
  • 课程编号:NX32955
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

需要提升创新能力的管理人员及员工

课程简介

第一讲:走近创新

一、创新思维的定义

1、什么是思维

案例:小黄鸭算创新吗?

2、满足创新的两大条件

二、创新的意义及障碍

创新的价值

活动:常见的思维定势

讨论:创新的困难有哪些

第二讲:创新目标

一、创新起跑线——创新目标的作用

案例:《达芬奇密码》的启示

创新的根本起点

二、创新起跑线——目标锁定技巧

1、关注范围

案例:关注病房

练习:关注范围练习

2、关注目标

案例:“创新”创什么?

练习:关注目标练习

3、换个角度看问题:问题再定义

案例:停车场太小怎么办?

案例:压力太大怎么办?

综合练习:第一步----定位创新课题

第三讲:创意产生

一、创新的3P原则

二、创意思维的四种技能

1、无中生有

新事物的创新技巧

示范:新手机的创新

练习:结合创新课题

2、创意裂变

创建多种选择的创新技巧

示范:维系客户的创新

练习:结合创新课题

3、自我挑战

从优秀到卓越的创新技巧

活动:几个傻瓜问题

练习:结合创新课题

4、激发运动

迸发灵感的创新技巧

示范:N个新奇的管理创新

练习:结合创新课题

综合活动:“创新课题”创意大PK

第四讲:创意处理5h

5、打破“非黑即白”的禁锢

6、平行思维的优势

避免“盲人摸象”

避免对抗性思维

看清事物的全貌

保护创意的种子

示范练习:系统思维工具:六顶思考帽

蓝帽

绿帽

白帽

黄帽

黑帽

红帽

7、六帽的应用方法及注意事项

阶梯活动:对创意大PK内容进行创意处理

第五讲:产生结果

练习:将处理后的创意形成行动方案

分享及承诺

讲师介绍
白瑛

白瑛 老师简介

原中国移动集团河南公司特级讲师

原中国移动集团河南公司管理学院教研组副组长

PTT国际职业培训师

国家高级人力资源管理师

国家二级心理咨询师

美国培训与发展协会(ASTD)会员

TTT职业培训师标准教程授权导师

2003年起开始从事中国移动内部培训工作

2010年起开始负责河南移动教学教研体系建设项目

11年中国移动从业经历,9年培训管理工作经验,3年组织绩效改进和学习项目实施经验,

内部培训500场次以上,受训学员超3万人次。

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