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有一定工作基础的员工
一、课程导入
1、认识职业价值模型——“TOP”
反思
讨论：“特长”的构成
二、挖掘才能
1、才能的三要素
独特才干
职业能力
相关知识
活动：我的自画像
练习：完成职业发展计划：我的才能仓库
二、重燃激情
1、激情的四要素
人生态度
人生价值观(工作目的)
职业兴趣
职业价值取向
测评：职业取向测评
分析：五种职业取向的优势及注意事项
练习：完成职业发展计划：我的激情仓库
三、满足需求
1、组织需求三要素
根本需求
战略需求
现实需求
练习：完成职业发展计划：组织需求部分
四、成功基础
1、TOP最大融合的部分：职业价值
职业发展H与h
职业发展的四阶段
个人价值在职业发展不同阶段的体现
案例：工作任务：理想发展区域
练习：完成职业发展计划：职业生涯阶段部分
五、自我超越1h
什么是自我超越？
测评分析：贡献高原效应
练习：完成职业发展计划：限制因素
总结与分享
白瑛 老师简介
原中国移动集团河南公司特级讲师
原中国移动集团河南公司管理学院教研组副组长
PTT国际职业培训师
国家高级人力资源管理师
国家二级心理咨询师
美国培训与发展协会(ASTD)会员
TTT职业培训师标准教程授权导师
2003年起开始从事中国移动内部培训工作
2010年起开始负责河南移动教学教研体系建设项目
11年中国移动从业经历，9年培训管理工作经验，3年组织绩效改进和学习项目实施经验，
内部培训500场次以上，受训学员超3万人次。
