如何有效激励和培育下属

企业、团队管理者、领导人。

课程说明：

要想有效激励和培育员工（下属），首先要知道他们在想什么，他们最想达成的愿望是什么。只有搞清楚这一点，让员工知道说，企业的存亡兴衰是与其个人的利益紧密相连的，培训才会被接受，激励才会有效果。[每个人最关注的永远是自己。]要知道下属想什么，要什么，领导者就必须能够走进下属的内心世界，这对领导者本身是一个挑战，当然也是领导者本身很好的认识自我、提升自我，提高自身修为的一个好机会。

要成功地走进下属的内心世界并不简单，你需要敏锐的洞察力，良好的亲和力，非凡的沟通表达力，超强的影响力和感召力，不仅如此，你还需要具备逻辑分析判断的能力，情绪压力管理的能力，抗挫折的能力，目标计划时间管理的能力等，并掌握心理学的知识，对人性本质深刻的洞见，懂得关注、欣赏、肯定、激励，更要将自己培育成教练，继而学习、训练、掌握快速、有效提升激励和培育下属的能力。

作为领导者，你首先需要进行角色的转换，将自己的身份由过去的管理者、领导者定位转换为企业教练。为此你需要暂时放下你过去所有的经验，来发现和尝试一个新的思路和更多可能性！你知道的不需要你始终记得，你只需要发现你不知道和没有完全理解的就好了。教练懂得因地制宜，善于因材施教，透过教练的有效激励可以让员工绽放出巨大的心灵潜力，而教练的培育可以很好地将能力复制下去，以提升整个企业团队的整体实力，继而增强企业的核心竞争力，实现企业的健康发展。

本课程的服务对象是企业高、中、基层领导者。建议安排2-3天时间。简化版1天。

课程提纲：

领导者如何走出领导无力的泥潭？

如何正确对待员工低迷的状态？

如何走进下属的内心世界？

你知道下属在想什么吗？为什么？

你知道下属最想达成的愿望是什么吗？为什么？

如何快速建立亲合力？

关注、倾听的艺术；

欣赏、肯定的艺术；

影响人生状态的根本内因是什么？

生命层级的自我洞见；

重塑信念系统；

价值观排序；

领导者的角色转换；

教练能力的养成；

有效激励的方式方法和种类；

如何有效培育下属？