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领导与激励

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX6513
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

有志提高个人技能或企业管理人士

课程简介

什么学习本课程?

“多领导,少管理!”――杰克·韦尔奇

“取得成功的方法就是75-80%的领导和20-25%的管理。”――约翰·科特

既然领导如此重要,那么最有效的领导手段是什么?是激励!

本课程将带领大家领悟领导的魅力和激励的神奇力量,通过剖析鲜活案例和应用大量工具表单掌握领导与激励的诀窍。

课程目标:

学习本课程后,学员应能够:

l在领导风格中融入高效领导的一些特征;

l描述管理与领导的区别;

l根据他人的能力和愿望选择正确的领导方式

l针对不同的激励对象选用适当的激励方法;

l通过激励员工创造前进的动力;

l恰当运用领导与激励的技巧增加对下属的影响力。

目标学员:

l各级管理人员(视学员层次预先调整课程重点和培训方式)

l其它负有领导和管理职责者

课程时间:1天

课程内容:

第一章管理与领导

什么是领导?什么又是管理?

有效领导的特征

领导的职责

领导的风格

自我关爱的技巧

“领导力药片”有效吗?

实用工具:自我评估表:有效领导的特征

远景规划拟定与修正工作表

第二章情境领导

准备度——工作能力与意愿

领导模式理论——情境理论

工作行为与关系行为

调整领导风格以对应跟随者状态

第三章激励理论概览

从皮格马利翁和杨过交作业说开去

激励理论

不同激励对象的激励方法

对绩效进行奖励

非物质激励的特殊意义

职业生涯规划

案例分析:KFC的持续激励

决策模拟:场景一伟仕药业

场景二你原意为支持一线员工的工作,而“得罪”无礼的顾客吗?

实用工具:建立信誉和营造安定团结的环境工作表

保持员工及伙伴积极性工作表

激励员工的技巧

第四章授权

授权的作用

授权的条件

授权中应注意的问题

提高下属领导能力的技巧

实用工具:监控与平衡冲突工作表

总结与研讨

讲师介绍

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